為了表示清楚小李連續(xù)10次跳高成績(jī)的變化情況,應(yīng)采用( ?。?/h1>
【考點(diǎn)】頻數(shù)(率)分布直方圖;統(tǒng)計(jì)圖的選擇.
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:18引用:1難度:0.9
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1.“五一”期間,某超市貼出促銷海報(bào),內(nèi)容如表,在商場(chǎng)活動(dòng)期間,王莉和同組同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了部分參與活動(dòng)的顧客,統(tǒng)計(jì)了200人次的摸獎(jiǎng)情況,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖.
海報(bào)“五一”大派送
為回饋廣大顧客,本商場(chǎng)在4月30日至5月6日期間舉辦有獎(jiǎng)購(gòu)物活動(dòng),每購(gòu)買100元的商品可摸獎(jiǎng)一次,獎(jiǎng)品為:
一等獎(jiǎng):50元購(gòu)物券
二等獎(jiǎng):20元購(gòu)物券
三等獎(jiǎng):5元購(gòu)物券
(2)求所調(diào)查的200人次摸獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)率
(3)若超市每天約有2000人次摸獎(jiǎng),請(qǐng)估算商場(chǎng)一天送出的購(gòu)物券總金額是多少元?發(fā)布:2024/12/23 17:0:1組卷:20引用:2難度:0.6 -
2.某頻數(shù)分布直方圖中,共有A、B、C、D、E五個(gè)小組,頻數(shù)分布為10,15,25,35,10,則在直方圖中,長(zhǎng)方形高的比為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/23 17:0:1組卷:23引用:1難度:0.7 -
3.某中學(xué)為了解七年級(jí)學(xué)生每天鍛煉情況,校政教處在七年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并對(duì)這些學(xué)生通常情況下每
天的鍛煉時(shí)間x(min)進(jìn)行了調(diào)查.現(xiàn)把調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四組,如圖表所示,同時(shí)將調(diào)查結(jié)果繪制
成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖[如圖(a)(b)].
請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)已知該校七年級(jí)共有1000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)年級(jí)學(xué)生中有多少人每天鍛煉的時(shí)間不少于20min.發(fā)布:2024/12/23 17:30:9組卷:30引用:1難度:0.6
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