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      伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,(
伯牙破琴絕弦
伯牙破琴絕弦
),(
終身不復(fù)鼓琴
終身不復(fù)鼓琴
),(
以為世無足復(fù)為鼓琴者
以為世無足復(fù)為鼓琴者
)。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容,將上面文段補(bǔ)充完整。
(2)選擇正確項(xiàng),把序號(hào)填入橫線上。
①對(duì)“伯牙所念,鍾子期必得之”理解正確的一項(xiàng)是
B
B
。
A.伯牙想要什么,鍾子期一定想方設(shè)法幫他得到
B.不管伯牙心里想到什么,鍾子期都能準(zhǔn)確道出他的心意
C.伯牙每次想到鍾子期,鍾子期也一定會(huì)想到他
D.不管伯牙念什么,鍾子期都能清楚地聽到
②伯牙“終身不復(fù)鼓琴”的原因是
B
B
。
A.他已經(jīng)把琴摔了,無琴可彈
B.他覺得世界上再也找不到知音了
C.他覺得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他的琴的人了
D.他太悲傷了,每次彈琴都控制不住自己

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解
【答案】伯牙破琴絕弦;終身不復(fù)鼓琴;以為世無足復(fù)為鼓琴者;B;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/13 20:0:1組卷:130引用:4難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.課內(nèi)外語段比較閱讀。
    紅日初升,
     
    。河出伏流,
     
    。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。
    鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。
     
    ,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,
     
    。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,
     
    。
    (1)將語段補(bǔ)充完整。
    (2)在朗讀這段話時(shí),我們要用
     
    的語調(diào)讀出民族自豪感和民族責(zé)任感。
    (3)為了贊頌“少年中國”和“中國少年”,作者將其看作
     
    、
     
    、
     
     
    、
     
     
    、
     
    這些事物,體現(xiàn)了“中國少年”與“少年中國”的
     
    ,
     

    (4)對(duì)“中國少年”與“少年中國”之間的聯(lián)系理解正確的是
     

    ①“中國少年”指中國的兒童,“少年中國”指新中國成立的時(shí)間不長?!爸袊倌辍笔巧钤凇吧倌曛袊崩锏囊蝗喝?。
    ②“少年中國”指中國的前途無限,發(fā)展空間廣闊;“中國少年”指創(chuàng)建少年中國的中國少年們。兩者的前途和命運(yùn)是緊緊聯(lián)系在一起的。

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:309引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下面文言文,完成練習(xí)。
    輸棋      有自負(fù)棋高者,與人角,連負(fù)三局。次日,人問之曰:“昨日較棋幾局?”答曰:“三局?!庇謫枺骸?bdo class="mathjye-underpoint2">勝負(fù)何如?”曰:“第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我本等要和,他不肯罷了?!?br />      注釋:①諱:忌諱;②和:和棋,平局。
    (1)聯(lián)系上下文,寫出帶點(diǎn)詞句的意思.
    ①次日
     

    ②勝負(fù)何如
     

    (2)這個(gè)故事的題目是“諱輸棋”,文中哪一句話的內(nèi)容最能體現(xiàn)題意?在文中找出來,寫在下面的橫線上。
     

    (3)文中這個(gè)“諱輸棋”的人,是個(gè)怎樣的人?
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:53引用:5難度:0.7
  • 3.不屬于伯牙“終身不復(fù)鼓琴“的原因是( ?。ǘ噙x)

    發(fā)布:2024/12/19 8:30:1組卷:39引用:2難度:0.8
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