小語同學看到布徹瓦爾德的《求職》，分享給大家，請你一起來欣賞吧！
求職[美]布徹瓦爾德（一）與加州動力公司主管研制的梅里曼?赫斯巴爾德副總經(jīng)理的通信
| 尊貴的先生： 本人寫此信，希望能得到貴公司的重用。本人從南加州大學獲得物理學學士學位，并在加州工學院獲得了物理學博士學位。 在此之前，本人在哈靈頓化學工業(yè)公司的研制與發(fā)展事業(yè)部工作。本人和其他同事一道，主要從事熱核能源、激光光束折射、氫分子特性研究和重水數(shù)據(jù)計算等工作。 我們研究的一些成果已轉(zhuǎn)化為商業(yè)用途，而我們在線性水力學方面所取得的一個重大突破，今天已在全國的所有石化工業(yè)中廣泛應(yīng)用。 由于國防訂單的減少，哈靈頓化學工業(yè)公司決定要關(guān)閉這個事業(yè)部，而這正是本人此番寫信的原因。 希望很快能收到您的答復。 您忠實的愛德華?凱西 |
敬愛的凱西先生： 我很遺憾地通知您，我們沒有合適的職位可提供給像您這類優(yōu)秀的申請者。事實上，我們覺得您的資歷太深，在我們公司中找不出任何適合您的崗位。不過，感謝您能想到我們，將來若有機會，我們一定會同您聯(lián)系的。 您的梅里曼?赫斯巴爾德副總經(jīng)理 |
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尊敬的先生： 本人向貴公司申請一份工作。本人受過大學教育，并曾在別的公司的研制與發(fā)展部門干過活。當然，本人頗有一些能賺錢的新招。本人熱切期望貴公司以最少的代價，實現(xiàn)本人最多的價值。 您的愛德華?凱西 |
親愛的凱西先生： 15日收到您的來信。不幸的是，目前，我們不需要受過大學教育的人。坦率地說，我們這兒的每個人都認為您的資歷太高。而您的經(jīng)驗表明，您如果能在那些能充分發(fā)揮您才干的公司中工作，您一定會感到很愉快的。 謝謝您想到我們。 哈迪?蘭德斯頓人事部 |
| 親愛的： 我想在你那兒找個活干，無論干什么都行。你叫我干什么，我就干什么。我沒有文化，也毫無工作經(jīng)驗可談，不過我有的是力氣，有的是膽量。我和別的伙計也能相處得很好。我隨時都能開始干，我很需要面包，讓我知道你什么時候需要我。 來干一杯，祝我好運。 您的愛德華?凱西 |
愛德華?凱西： 你就是我們要找的人，來吧，我們需要一個卡車司機，你正合適，星期一你來威斯敏斯特工廠就可以開始干活了。 卡森?彼特人事部 |
（1）小文用表格來梳理小說內(nèi)容，請你和他一起完成下表。
| 求職信 | 求職單位 | 求職意向 | 自我介紹 | 求職心態(tài)變化 |
| 第一封 | 加州動力公司 | 得到重用 | 學歷高，工作經(jīng)驗豐富 |
③ 從自信滿滿，炫耀顯擺，到信心受挫，盡力迎合，最后信心全無，極力討好 從自信滿滿，炫耀顯擺，到信心受挫，盡力迎合，最后信心全無，極力討好 |
| 第二封 | 密歇根國際網(wǎng) | 申請一份工作 | ① 受過教育，干過活，會賺錢 受過教育，干過活，會賺錢 |
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| 第三封 | 煤氣和用水有限公司 | ② 找個活干 找個活干 |
沒文化，沒經(jīng)驗，只有力氣和膽量 |
【答案】從自信滿滿，炫耀顯擺，到信心受挫，盡力迎合，最后信心全無，極力討好；受過教育，干過活，會賺錢；找個活干
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/20 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.7
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1．閱讀下面材料，完成問題。
??材料一：
??神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，點燃了許多青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14～15歲的青少年進行了專項調(diào)查，結(jié)果如圖：
（源自中國青年報社會調(diào)查中心）
??材料二：
??神舟十四號航天員勝利歸來，為中國人第九次太空之旅畫上完美的句點。任務(wù)重、難題多、挑戰(zhàn)大，神舟十四號乘組被稱為空間站任務(wù)的“最忙乘組”，一點也不夸張，充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的“航天精神”。
??最令人難忘的，莫過于那些載入史冊的“首次”。首次利用氣閘艙和小機械臂進行出艙；首次實現(xiàn)航天員乘組在軌輪換，展現(xiàn)了我國載人航天工程的卓越能力；首次在軌進入科學實驗艙，為未來我國乃至全球開展空間科研提供了更大平臺；首次應(yīng)用三艙三船的新技術(shù)新材料，加速全行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新進程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務(wù)，神舟十四號這一棒接力，接得穩(wěn)、握得實，再次證明了中國航天永遠值得期待。
（摘編自（《“永遠值得期待”標注航天底氣》，2022年12月5日人民日報）
??材料三：
??航天精神體現(xiàn)腳踏實地的務(wù)實精神，包含勇于開拓的創(chuàng)新精神，凝聚“能吃苦”的堅韌之力、“能戰(zhàn)斗”的奮斗之力、“能攻關(guān)”的進取之力、“能奉獻”的無我之力。與精神鑄造同樣重要的，是精神的傳承、實踐的踐行。向航天英雄學習，讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動、照亮我們的征程。
??站在新的歷史起點上，我們要自覺把“小我”融入黨和國家事業(yè)、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的“大我”之中，以求真、求實、求新、求變的精氣神，在民族復興的宏偉征程中各盡其責、各顯其能、各展其才，在實現(xiàn)民族復興的新征程上，不斷創(chuàng)造新輝煌，書寫新篇章。
（摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時代奮進征程》，2022年6月22日四川新聞網(wǎng)）
（1）根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是
A.神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，點燃了青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。
B.青少年專項調(diào)查顯示，近一半的青少年認為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進。
C.神舟十四號乘組無懼困難挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新突破，再次證明中國航天永遠值得期待。
D.我們要賡續(xù)發(fā)揚偉大的載人航天精神，繼續(xù)書寫中華民族偉大復興的華彩篇章。
（2）請結(jié)合材料二，概括神舟十四號乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰(zhàn)。
（3）請結(jié)合材料和生活實際，談?wù)剬W習載人航天精神的意義。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：15引用：3難度：0.5 -
2．綜合性學習。
（1）讀下面材料，談?wù)勀阕x后的感想（答出兩點）。
材料一：中學生小沈與網(wǎng)絡(luò)游戲親密接觸后，逐漸沉溺其中，不能自拔，隨之而來的，是迅速下滑的學習成績，是逐漸變得慵懶的身體，是父母、老師焦慮的眼神……
材料二：新修訂的《未成年人保護法》第七十條學校發(fā)現(xiàn)未成年學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當及時告知其父母或者其他監(jiān)護人，共同對未成年學生進行教育和引導，幫助其恢復正常的學習生活。
（2）根據(jù)所給情境，按要求進行語言表達。
小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨蕚淞嗽S多煙花爆竹，小華勸說爸爸不要放煙花?？砂职终f：“你爺爺八十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請客，多放煙花也是表孝心?！?br />如果你是小華，請從“環(huán)?！焙汀靶⑿摹钡慕嵌葋韯裾f爸爸。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：4引用：3難度：0.5 -
3．學習與探究。
??七年級（1）班準備制作以“經(jīng)典同行，勵志成長”為主題的圖文展板，請你參與設(shè)計。
在審核素材時，你發(fā)現(xiàn)有一項素材與展板主題不符，請你向展板負責人小娟說說你的看法。展板素材 素材A：在老舍的《濟南的冬天》中，我們遇見秀氣的小山和澄清的河水，感受文字中流淌的脈脈溫情。 素材B：在讓?喬諾的《植樹的牧羊人》中，我們遇見既沉默寡言又慷慨堅韌的牧羊人，發(fā)現(xiàn)了平凡者亦擁有偉大的靈魂。 素材C：在莫頓?亨特的《走一步，再走一步》中，我們遇見一個脫離險境的孩子，悟出人生哲理：困難并不可怕，只要將它一點點分解開來，就能戰(zhàn)勝它。 發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：4引用：3難度：0.5
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