興趣小組同學在池塘中采集到草履蟲（如圖2），查閱資料了解到光照對草履蟲的數量變化情況如圖1所示：
（1）為獲得更多數量的草履蟲，宜在 黑暗黑暗條件下培養(yǎng)4～5天。
（2）同學們進一步探究“草履蟲對凈化污水有一定的作用”，他們在300mL純凈水中打入適量蛋黃攪勻，放在室溫下培養(yǎng)一段時間，渾濁液有異味，檢測發(fā)現含有較多細菌。將上述液體平均分裝在A、B兩個錐形瓶中，再分別加水稀釋至300mL。向A瓶加入15mL草履蟲培養(yǎng)液，向B瓶加入等量的 不含草履蟲的培養(yǎng)液（或者“清水”）不含草履蟲的培養(yǎng)液（或者“清水”），放在相同條件下培養(yǎng)。
（3）一周后，觀察A、B兩瓶的變化。
①A瓶上半部基本清澈，無明顯異味，B瓶 渾濁，有異味（或者“無明顯變化）渾濁，有異味（或者“無明顯變化），說明草履蟲能吞食細菌，在一定程度上凈化了渾濁液。
②用吸管吸取A瓶溶液，在顯微鏡下觀察到草履蟲如圖2。草履蟲靠[③]纖毛纖毛運動，觀察時在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是 防止草履蟲運動過快影響觀察防止草履蟲運動過快影響觀察。
【考點】觀察某種原生動物（草履蟲）．
【答案】黑暗；不含草履蟲的培養(yǎng)液（或者“清水”）；渾濁，有異味（或者“無明顯變化）；纖毛；防止草履蟲運動過快影響觀察
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：51難度：0.5
相似題
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1．如圖是草履蟲的結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）能使草履蟲在水中旋轉前進的結構是；
（2）7的功能有；
（3）9的功能是；
（4）2的名稱是；
（5）草履蟲的生殖方式是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：
（1）含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。這是因為。
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）草履蟲的運動是通過在水中旋轉前進。草履蟲的生殖方式是。
（4）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激
由此得出的結論是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.4 -
3．如圖所示是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空（注：【】里面填寫字母）：
（1）草履蟲屬于細胞生物，觀察草履蟲的形態(tài)和運動的用具是：【】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
（2）根據觀察，草履蟲沒有，不能進行光合作用．
（3）食物在附近的纖毛的快速擺動下被送入口內，再進入細胞質內，形成【】，逐漸被消化．
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的，因為草履蟲生活需要．
（5）草履蟲通過從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外．
（6）草履蟲代謝的廢物是由收集，進而排出體外的．
（7）不能消化的食物殘渣從排出．
（8）草履蟲的生殖方式是．
（9）草履蟲生活在淡水中，靠進行運動．
（10）在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維，其作用是：．發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：25難度：0.5