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綠色的和灰色的??綠色的森林里,有塊綠色的草地。
??綠色的草地上,有條綠色的小溪。
??有只灰色的狐貍,躲進草叢,等候著小兔經(jīng)過這里。
??一只綠色的翠鳥,向小兔們報告了這個秘密!

??綠色的森林里,有塊綠色的草地。
??綠色的草地上,有條綠色的小溪。
??一群小白兔,輕手輕腳——
??經(jīng)過這里。
??它們的頭上頂著,一張張棕櫚(lǘ)葉。
??穿過了森林,穿過了草地,蹚過了嘩嘩的小溪。

??灰色的狐貍,等啊,等啊,
??它只看見——
??綠色的森林,綠色的草地,和綠色的小溪……
??你聽,風(fēng)兒送來了
??——狐貍的嘆息!

(1)請你用自己的話說一說詩歌的主要內(nèi)容。
這首詩歌主要講的是狐貍想要在森林捉兔子,綠色的翠鳥向小兔們報告了這個秘密,兔子頭頂著棕櫚葉穿過森林不讓狐貍發(fā)現(xiàn),最終狐貍沒有捉到兔子。
這首詩歌主要講的是狐貍想要在森林捉兔子,綠色的翠鳥向小兔們報告了這個秘密,兔子頭頂著棕櫚葉穿過森林不讓狐貍發(fā)現(xiàn),最終狐貍沒有捉到兔子。

(2)照樣子,在橫線上填上合適的詞語。
例:綠色的( 森林 )                灰色的( 狐貍 )
綠色的
草地
草地
灰色的
大象
大象
綠色的
小溪
小溪
灰色的
樹葉
樹葉
(3)詩歌中劃“橫線”的詞語是小白兔輕手輕腳的動作,請再寫出四個你積累的表示動作的詞。
抬著、冒著、提著、跳著。
抬著、冒著、提著、跳著。

(4)想一想:狐貍為什么嘆息?它可能會自言自語些什么?
因為狐貍沒有捉到兔子。狐貍嘆息道:“唉,今天小兔子都跑哪里去了?我怎么就捉不到呢?”
因為狐貍沒有捉到兔子。狐貍嘆息道:“唉,今天小兔子都跑哪里去了?我怎么就捉不到呢?”

【答案】這首詩歌主要講的是狐貍想要在森林捉兔子,綠色的翠鳥向小兔們報告了這個秘密,兔子頭頂著棕櫚葉穿過森林不讓狐貍發(fā)現(xiàn),最終狐貍沒有捉到兔子。;草地;大象;小溪;樹葉;抬著、冒著、提著、跳著。;因為狐貍沒有捉到兔子。狐貍嘆息道:“唉,今天小兔子都跑哪里去了?我怎么就捉不到呢?”
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.讀短文,完成下面的練習(xí)。
    春天到,布谷叫,桃花梨花瞇瞇笑。
    夏天到,知了叫,石榴荷花開得好。
    秋天到,大雁叫,桂花菊花香氣飄。
    冬天到,北風(fēng)叫,紅梅蠟梅雪里俏。
    (1)文中有
     
    種花,請用“    ”畫出來。
    (2)根據(jù)兒歌連線。
    春天 知了叫
    夏天 北風(fēng)叫
    秋天 布谷叫
    冬天 大雁叫

    發(fā)布:2025/3/6 0:30:2組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀下面《白樺》選段,完成詞句段運用。
    ??在我的窗前,
    ??有一棵白樺,
    ??仿佛涂上銀霜,
    ??披了一身雪花。
    ??毛茸茸的枝頭,
    ??雪繡的花邊xiāo sǎ
     
    ,
    ??串串花穗齊綻,
    ??潔白的流蘇如畫。
    ??在méng lóng
     
    的寂靜中
    ??玉立著這顆白樺,
    ??在燦燦的金暉里
    ?   ?閃著晶亮的雪花。(1)根據(jù)拼音,在橫線里寫詞語。
    (2)選詩的第①節(jié)用“
     
    ”“雪花”等詞形象地寫出了白樺顏色
     
    的特點。
    (3)我會仿照選詩用上描寫顏色的詞語寫一句話。
     

    (4)詩歌中的白樺給你留下了怎樣的印象?請結(jié)合詩歌《白樺》內(nèi)容寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/5 15:30:1組卷:9引用:1難度:0.3
  • 3.我會閱讀兒歌。
    小白兔??一二三四五,
    ??五只小白兔。
    ??長耳朵,紅眼睛。
    ??一蹦一跳學(xué)跑步,
    ??比比看誰跑第一,
    ??獎它一根胡蘿卜。
    (1)兒歌中一共有
     
    只小白兔。
    (2)用“
     
    ”畫出描寫小白兔樣子的句子。
    (3)誰要是跑了第一,就會得到
     

    發(fā)布:2025/3/6 1:0:2組卷:4引用:1難度:0.2
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