默寫。
（1）詩文名篇，寄寓著情思和感悟，融進民族文化的血脈。我們誦讀經(jīng)典，可以在“悠哉悠哉悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的輾轉(zhuǎn)難眠中，看出主人公對意中人強烈的思念（《關(guān)雎》）：可以在“蒹葭蒼蒼蒹葭蒼蒼，白露為霜白露為霜”的冷落和結(jié)霜的秋景中，感受蕭瑟凄清的氣氛（《蒹葭》）：可以在“阡陌交通阡陌交通，雞犬相聞雞犬相聞”的視覺、聽覺描寫中，體會陶淵明對安寧平和的田園生活的向往（《桃花源記》）。
（2）寫景要抓住景物特征。《送杜少府之任蜀州》中“城闕輔三秦城闕輔三秦，風煙望五津風煙望五津”為我們徐徐展開從煌煌京城到縹緲巴蜀的畫卷：《望洞庭湖贈張丞相》中“氣蒸云夢澤氣蒸云夢澤，波撼岳陽城波撼岳陽城”水天合一的宏偉氣象震撼著我們的心靈。
【考點】理解型默寫．
【答案】悠哉悠哉；輾轉(zhuǎn)反側(cè)；蒹葭蒼蒼；白露為霜；阡陌交通；雞犬相聞；城闕輔三秦；風煙望五津；氣蒸云夢澤；波撼岳陽城
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/21 8:0:10組卷：27引用：3難度：0.8
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
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