“打包款”年夜飯，把年味打包帶回家，是對中國餐飲文化的傳承與創(chuàng)新。 √√（判斷對錯）
【考點】文化傳承與創(chuàng)新．
【答案】√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.6
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1．目前，許多中國食品店開始大膽改良傳統(tǒng)點心，進行中點西做，吸引了越來越多海外年輕人體驗中國的傳統(tǒng)點心，這對于糕點行業(yè)是一個新的發(fā)展，拓寬了顧客群體的范圍，讓更多新時代的年輕人更加喜歡中式糕點。這一做法（ ?。?br />①為我國傳統(tǒng)點心文化增添了新內涵
②增強了我國傳統(tǒng)文化的海內外影響力
③在洋為中用中促進傳統(tǒng)文化創(chuàng)新
④表明博采眾長是文化創(chuàng)新的根本途徑發(fā)布：2025/1/1 21:0:1組卷：3引用：3難度：0.7 -
2．閱讀材料。完成下列要求。
2021年12月9日，一場來自中國空間站的“天宮課堂”，再次讓人們感嘆科幻照進現(xiàn)實。“天宮課堂”閃耀著拼搏奮斗、努力追夢的中國精神，展示著中華民族亙古以來對夢想的執(zhí)著追求。當我們聽到來自中國空間站的授課，心中涌起的必定是無上的榮耀，我們每個人心中都會莊嚴地升起一面鮮艷的五星紅旗。
少年智則國智，少年強則國強。來自太空的一堂奇妙生動的“天宮課堂”，以青少年為主要對象，它開啟了他們的飛天夢與科學夢，幫助他們展開理想的翅膀。人生因奮斗而精彩，科技因創(chuàng)新而延續(xù)。本次“天宮課堂”是對8年前“太空第一課”的繼承和發(fā)展。在一次次傳承中，“課堂”升級了，“課表”也升級了，新的風貌下人類走向更廣闊的星辰大海。
依據(jù)材料，請用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，分析“天宮課堂”的文化價值。發(fā)布：2025/1/1 21:0:1組卷：13引用：6難度：0.4 -
3．焊槍火花四濺，機器隆隆轟鳴，中國制造的奮進故事一次又一次走上熒屏。近期播放的電視劇《大博弈》里，重型裝備制造業(yè)崛起的主題貫穿始終；電視劇《麓山之歌》中，麓山重工直面困境、堅守主業(yè)，在創(chuàng)新智造中奮勇爭先，勇于同世界工程機械巨頭爭鋒；電視劇《逐夢藍天》通過三代航空人的故事，全景式展現(xiàn)新中國航空工業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強的不凡歷程與發(fā)展進步……
從新中國第一部故事長片《橋》，到反映上海醫(yī)務人員全力搶救受傷工人的電視直播劇《黨救活了他》，再到《喬廠長上任記》《情滿珠江》《車間主任》等改革故事，一批影視作品形象展現(xiàn)了我國工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進程，激發(fā)了一代代建設者投身工業(yè)、矢志報國的熱情。新征程點燃新的夢想，時代之變、中國之進蘊藏著豐厚的故事，正成為文藝創(chuàng)作的“富礦”。
結合材料，運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，說明如何才能講好“中國制造”的奮進故事。發(fā)布：2025/1/1 21:0:1組卷：4引用：3難度：0.4
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