如圖是某校六年級同學參加數(shù)學興趣活動小組的人數(shù)統(tǒng)計圖。
(1)圖1中整個圓表示 參加數(shù)學興趣活動小組的人數(shù)參加數(shù)學興趣活動小組的人數(shù)。
(2)如果參加“數(shù)獨”的有50人,六年級參加數(shù)學興趣活動小組的人數(shù)一共有 200200人。
(3)參加“魔方”小組的人數(shù)比“24點”小組的多 5252人。
(4)如果按圖1制作一個轉盤(指針已省略),小明想通過轉動轉盤來選擇一個項目,指針停在 24點24點區(qū)域的可能性最小。
(5)小明連續(xù)轉了10次,指針都停在“魔方”區(qū)域。如果再轉一次,指針 可能可能停在“七巧板”區(qū)域。(填“可能”或“不可能”)
【考點】扇形統(tǒng)計圖.
【答案】參加數(shù)學興趣活動小組的人數(shù);200;52;24點;可能
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/18 19:0:1組卷:34引用:1難度:0.9