九年級某班進(jìn)行了“我反思，我成長”的主題班會，以下是小明反思內(nèi)容：
?反思一：在班會課與同學(xué)們分享《中國詩詞大會》首期擂主彭超克服身體殘疾，不畏艱苦圓大學(xué)夢的故事，用榜樣的力量激勵大家迎接初三學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
?反思二：臨近中考，父母對我的要求越來越嚴(yán)格，讓我很反感，很煩躁。但是經(jīng)過老師的談心后，我理解了父母。
?反思三：有時作業(yè)多，會用手機(jī)聯(lián)系網(wǎng)友抄答案；那天隨手把草稿紙扔出窗外，導(dǎo)致班級被扣分；為了趕時間，有時在車輛少時闖紅燈，這也是可以的。
運用所學(xué)知識，分析小明的反思內(nèi)容對其成長的影響。

【考點】情感的分類；建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求；失信的危害；中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵；受教育權(quán)；孝敬父母；遵守交通規(guī)則；自覺履行受教育義務(wù)．

【答案】①反思一：在班會課用榜樣的力量激勵大家迎接初三學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這是傳遞情感正能量的表現(xiàn)，弘揚了傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化，有利于成長。
②反思二：對父母的嚴(yán)格要求很反感，很煩躁。是沒有孝敬父母的表現(xiàn)，沒有正確調(diào)控好情緒，不利于自己的成長。經(jīng)過老師的談心，理解了父母的良苦用心，有利于成長。
③上網(wǎng)抄作業(yè)是不誠信的表現(xiàn)，沒有珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)；隨手把草稿紙扔出窗外，導(dǎo)致班級被扣分，不符合綠色發(fā)展理念、沒有堅持集體主義，沒有處理好個人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾；為了趕時間，在車輛較少時闖紅燈，這是不珍惜生命的表現(xiàn)，是違法行為，沒有樹立法律意識，這些都不利于自己的成長。
小明能對自己的行為進(jìn)行反思，說明他能正確地認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)，促進(jìn)自己成長。