世界歷史的縱向發(fā)展和橫向發(fā)展是相輔相成的。閱讀材料，回答問題。
材料一：西方對世界的認(rèn)知（公元1500-1800年）

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，選擇一幅你認(rèn)為最適合研究“人類社會從分散走向整體”這一主題的地圖并說明理由。
材料二：
——數(shù)據(jù)來源于國內(nèi)領(lǐng)先的金融數(shù)據(jù)企業(yè)上海WIND金融數(shù)據(jù)庫材料三：

（2）根據(jù)材料二、三，針對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一主題的研究，應(yīng)優(yōu)先選擇哪一則材料？并作簡要說明。
材料四：兩極格局解體后，從全球?qū)哟慰醋鳛槭澜鐟?zhàn)爭的根源不復(fù)存在，國際形勢明顯趨于緩和，但被兩極格局掩蓋的地區(qū)層次的民族矛盾、領(lǐng)土爭端相繼爆發(fā)；世界一體化傾向在北美、西歐、亞太地區(qū)占主導(dǎo)地位，而民族分離傾向主要表現(xiàn)在前蘇聯(lián)、東歐等地，這兩種傾向相互碰撞和影響；冷戰(zhàn)結(jié)束后，由兩極格局瓦解引起的大震蕩高潮已過去，緩和趨勢、經(jīng)濟(jì)一體化趨勢、多極化趨勢明顯占主導(dǎo)地位，和平與發(fā)展已成為世界形勢的主流。
——摘自李文亞《淺析冷戰(zhàn)后世界政治格局的多極化趨勢》（3）根據(jù)材料四，概括兩極格局解體后世界局勢主要特點，并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Α岸鄻O化”的認(rèn)識。