化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，十七中化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)氧氣的性質(zhì)，結(jié)合教材完成了以下實驗，請完成下列內(nèi)容。
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（1）硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生 淡藍(lán)淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生 藍(lán)紫藍(lán)紫色火焰；硫在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象不同，說明燃燒的劇烈程度與 氧氣的濃度氧氣的濃度有關(guān)。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射火星四射，放熱，生成黑色固體。
（3）實驗中鐵絲下端系一根火柴的目的是 引燃鐵絲引燃鐵絲。
（4）木炭在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式是 C+O2點燃CO2C+O2點燃CO2；木炭在氧氣中燃燒后，驗證產(chǎn)物是二氧化碳的操作是 倒入澄清石灰水，振蕩倒入澄清石灰水，振蕩。
（5）從反應(yīng)角度分析，以上三個反應(yīng)的相同點是 ABDABD（填字母序號）。
A.都是氧化反應(yīng)
B.都放出熱量
C.生成物常溫下都是固體
D.都是化合反應(yīng)
點燃
點燃
【考點】氧氣的化學(xué)性質(zhì)．
【答案】淡藍(lán)；藍(lán)紫；氧氣的濃度；火星四射；引燃鐵絲；C+O2CO2；倒入澄清石灰水，振蕩；ABD
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/23 9:0:8組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．空氣是一種寶貴的資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）食品包裝中充氮氣以防腐，利用的氮氣性質(zhì)是，氮氣的化學(xué)符號是。
（2）氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗。
①甲實驗中能證明硫燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是。
②圖中三個化學(xué)反應(yīng)有很多相似之處，寫出其中的一點。
③三個實驗的集氣瓶中均放了水，其中（填“甲”、“乙”、“丙”）瓶中水的作用與其它兩瓶不同。
（3）稀有氣體可制成霓虹燈，這是因為稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，這屬于（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
（4）保護(hù)空氣是每個公民的義務(wù)。
①下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是。
a.二氧化碳
b.一氧化碳
c.二氧化氮
d.PM2.5
②空氣質(zhì)量日報能及時反映空氣質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越（填“好”或“差”）。
③作為中學(xué)生，你為保護(hù)空氣所采取的做法是。發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.5 -
2．春節(jié)燃放煙花、爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛．有關(guān)煙花、爆竹成分的推測不合理的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/4 14:0:2組卷：112引用：7難度：0.7 -
3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/11 21:30:2組卷：149引用：9難度：0.9
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