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試題詳情
品讀佳句。
（1）橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。
這句話用列數(shù)字的說明方法寫出了趙州橋的 長(zhǎng)度長(zhǎng)度和 寬度寬度，數(shù)字中可以體現(xiàn)出趙州橋的雄偉。
（2）這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
這句話從兩方面說明了這種設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，一是 堅(jiān)固堅(jiān)固，二是 省石料省石料。
【考點(diǎn)】句子理解與賞析．
【答案】長(zhǎng)度；寬度；堅(jiān)固；省石料
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 5:0:1組卷：11引用：2難度：0.7
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1．讀句子，回答問題。
“他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗?！?br />這個(gè)句子中刪掉畫“ ”的句子行不行？為什么？發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．聯(lián)系上下文理解句子，回答問題。
（1）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”
這個(gè)句子是對(duì)李大釗哪方面的描寫？“我哪能離開呢？”是什么意思？你從這樣的描寫中體會(huì)到什么？
（2）父親不慌不忙地向外走去。
這個(gè)句子是從哪方面進(jìn)行描寫的？你從“不慌不忙”這個(gè)成語中體會(huì)到什么？
（3）我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
你從“平靜而慈祥”中體會(huì)到什么？這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：43引用：1難度：0.7 -
3．聯(lián)系上下文，理解下面的句子，回答括號(hào)中的問題。
（1）十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。（這句話你怎樣理解？）
（2）永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝母校的報(bào)欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。（這句話運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：12引用：1難度：0.9