為探究花生果實(shí)大小的變異，某小組的同學(xué)采用的方法如下：首先在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入等量貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入相同品種的1粒大花生種子，其他管理措施和條件相同，觀察兩個(gè)花盆中花生成熟后所結(jié)果實(shí)的大小情況。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答以下問題。
（1）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量是

土壤的肥沃與貧瘠

土壤的肥沃與貧瘠

（2）如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn)，請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姡簩⒎N入

相同品種的1粒大花生種子

相同品種的1粒大花生種子

改為

分別種入粒大飽滿的花生種子各30粒

分別種入粒大飽滿的花生種子各30粒

（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究了

土壤的肥沃與貧瘠（或環(huán)境）

土壤的肥沃與貧瘠（或環(huán)境）

對花生果實(shí)大小變異的影響。除此之外，花生果實(shí)大小還受

遺傳（或基因）

遺傳（或基因）

的影響，你能根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，稍作改動(dòng)來進(jìn)一步探究解決這個(gè)問題嗎？改動(dòng)之處：把A、B兩花盆的土壤換成

相同數(shù)量的肥沃土壤

相同數(shù)量的肥沃土壤

。在A、B中分別種入30～40粒兩種不同的花生，這樣即可完成探究。
（4）通過實(shí)驗(yàn)可以得出：生物的變異有的是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，這種變異

能

能

（能/不能）遺傳；有的僅是由

環(huán)境

環(huán)境

引起的，這樣的變異

不能

不能

（能/不能）遺傳。

1．如圖表所示為花生種子（有吉林省品種和山東省品種）的長軸的測量數(shù)值及曲線分布圖。根據(jù)題意回答下列問題。
花生種子長軸長度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表（隨機(jī)取樣個(gè)30粒）

花生種子	吉林省品種（外觀紅色）						山東省品種（外觀淡粉色）
長軸長度/mm	14	14	15	15	13	11	19	19	18	18	18	21
	11	13	13	15	14	14	16	15	17	19	16	19
	15	14	13	13	15	14	15	17	17	18	16	19
	11	14	12	15	10	11	21	22	16	18	20	17
	13	13	14	13	13	13	14	20	16	14	15	16

（1）以上面樣本為準(zhǔn)，吉林省品種花生長軸的長度的最大值是

 

，最小值是

 

，平均值是

 

；山東省品種花生長軸的長度的最大值是

 

，最小值是

 

，平均值是

 

。
（2）描述兩個(gè)品種花生種子在不同長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？