習(xí)作
??漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，請(qǐng)從“喜、怒、哀、樂、愁”中選擇一個(gè)你感受最深的漢字，圍繞這個(gè)漢字的意思，寫一寫生活中發(fā)生過的事情。
??要求：（1）注意圍繞中心意思進(jìn)行寫作。（2）內(nèi)容具體，語句通順，注意表達(dá)真情實(shí)感。（3）根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。（4）文題自擬。（5）字?jǐn)?shù)450字左右。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】喜“喜”這一個(gè)字大家再熟悉不過了?！跋矘?、喜樂”“喜”和“樂”是分不開的?；橐雒罎M，家庭幸福是“喜”；外出游山玩水，心情愉快是“喜”；工作學(xué)習(xí)，取得成績(jī)也是“喜”?？傊@“喜”來自于生活，生活中“喜”無處不在。
      每個(gè)人對(duì)“喜”有著不同的見解。商人的“喜”是得到一大筆財(cái)富；官員的“喜”是事業(yè)更上一層樓；學(xué)生的“喜”是考出好成績(jī)，受人夸獎(jiǎng)。但在我看來，這金錢和榮譽(yù)帶來的并不是真正的“喜”，即使是，也只不過是給人一時(shí)的愉悅。
      我認(rèn)為真正的“喜”分為三種。
      第一種“喜”來自于家庭?！跋病笔菋寢屵f上一杯熱茶的溫暖；是爸爸切好一個(gè)蘋果的香甜；是一家人去公園吹風(fēng)的舒服；是大家圍坐在電視機(jī)旁消遣的滿足。這些就是“喜”，一種只有在親情中才能體會(huì)到，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的感覺。
      第二種“喜”來自于自己。這種“喜”需要自己去創(chuàng)造。為勞累一天的父母捶一捶酸痛的腰背；為忙碌于班級(jí)事情的老師分擔(dān)一份憂愁；為社區(qū)的爺爺奶奶做一些力所能及的事情；為渴望上學(xué)的失學(xué)兒童獻(xiàn)上一份愛心……當(dāng)你做過這些事后，你的心便會(huì)有一種甜甜的喜悅感。這就是“喜”。尋找這種“喜”的唯一方法便是“奉獻(xiàn)”。
      第三種“喜”叫感恩。這種“喜”無處不在。我們應(yīng)該感謝父母的關(guān)心和呵護(hù)；感恩老師的關(guān)懷與教育；感恩放學(xué)后交警叔叔的一句“路上小心”；感恩大自然給我們的美麗風(fēng)景；感恩這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……總之，只要用一顆感恩的心去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好，那時(shí)所得的便是驚喜，幸福，開心所融成的“喜”。
      生活中的“喜”五彩繽紛，只要用心體會(huì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)“喜”就在我們身邊。