別開生面的環(huán)境美
豐宛音 父親豐子愷對自己的居住條件并不講究，所用家具器什都很簡單樸素。但在美化生活環(huán)境方面，他特別重視。
有一次，他看到蚊帳上破了一個洞，就畫了一個玲瓏可愛的小圖案，叫我繡在白布上剪成圓形補上去。這樣一來，別人看了不覺得那蚊帳有破洞，還以為上面原來就有一個美觀的小裝飾。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)家里窗玻璃的一角被碰破了，正要用厚紙去糊，父親見了，馬上阻止我說：“這很不雅觀?！闭f著就用白紙裁出一只角，在上面畫了“一枝紅杏出墻來”的題材，貼在玻璃窗上，不僅補了那一角，還給人以美感。
我家有一把小衣刷，背面原來嵌著一面橢圓形的小鏡子，日子久了，那面鏡子破裂，脫落下來，刷子露出底板，給人以殘缺之感。父親看了，覺得很不舒服，便用白紙按鏡子的大小裁出一個橢圓，在上面題了幾句詩，貼在板刷背面。這以后，每次使用板刷時，不但沒有殘缺感，還可以順便欣賞一下詩句呢！
父親不喜歡殘缺破損，更討厭俗氣。記得抗戰(zhàn)前，我們住在浙江故鄉(xiāng)的緣緣堂時，我的一位姨媽送來一張印有時裝美女的月份牌，并親自把它掛在父親書房的墻壁上。父親十分討厭，等姨媽一走，就說：“叫我看她一年，怎么受得了！”便自己作了一幅以“紅了櫻桃，綠了芭蕉”為題的小型彩色畫貼上去，遮住那個俗不可耐的“美女”。
讓我印象最深的是，父親曾給家里的自鳴鐘開了一個玩笑?？箲?zhàn)前，父親從上海買了一只圓形大自鳴鐘，掛在緣緣堂的客廳里。沒過幾天，他就對鐘面上那些枯燥乏味的數(shù)字感到厭煩。他把自鳴鐘從墻上取下來，用油畫顏料把鐘面涂成天藍色，添上幾條碧綠的柳絲，又用黑色硬紙板剪出一對飛燕，粘在時針和分針的尖端。這樣一來，時鐘和分鐘走動時，就變成一雙飛燕在垂柳中互相追逐了。這給我家的客廳平添了無限的詩情畫意。孩子們對它感到特別新奇。開頭幾天，我們兄弟姐妹幾個人常以此比賽猜時間。眼力好的，半分鐘就能辨認得出來。日子一長，連大人也習(xí)慣了，只要一望，便知道是幾點幾分。可是對鄰居們來說，這簡直成了新鮮奇聞，于是一傳十，十傳百，不久鎮(zhèn)上的人幾乎都知道了。有的說：“到底是藝術(shù)家，做起事來與眾不同。”有的還特地跑到我們家里來見識見識這只“稀奇的自鳴鐘”。
藝術(shù)家是愛美的，然而美絕不等于豪華或艷麗。簡單樸素的環(huán)境，藝術(shù)家可以使之美觀；殘缺不全的用具，他也能妙手回春，使它別具詩情畫意。用這樣的辦法來美化環(huán)境，倒真是別開生面呢！
（摘自中國青年出版社《世上如儂有幾人——豐子愷逸事》一書）（1）“俗氣”的意思是：粗俗；庸俗粗俗；庸俗，“俗不可耐”在文中是指：畫面上的“美女”像讓人看了生厭畫面上的“美女”像讓人看了生厭。
（2）文章采用 總分總總分總的結(jié)構(gòu)，為了突出“父親”特別重視美化生活的特點，列舉了 補蚊帳上的洞補蚊帳上的洞、補破玻璃角補破玻璃角、在小衣刷背面貼詩在小衣刷背面貼詩、遮蓋月份牌上的“美女”遮蓋月份牌上的“美女”和 “美化”自鳴鐘“美化”自鳴鐘五個事例，其中詳寫的是 “美化”自鳴鐘“美化”自鳴鐘。
（3）劃線的句子是 過渡過渡句，在文中起 承上啟下承上啟下作用。
（4）默讀第一自然段和最后一自然段，你發(fā)現(xiàn)了這樣寫的好處是？
文章前后呼應(yīng)。文章前后呼應(yīng)。
（5）生活中，你也有像豐子愷一樣“化丑為美”或“變廢為寶”的舉動嗎？請談?wù)勀銓@種行為的看法。
我家食用完的塑料大油罐，媽媽都“變廢為寶”的利用起來。媽媽洗凈油污后，有的用來裝上水氧化后澆花用，有的就剪去上部，再在底上扎幾個洞栽花用，有的用來裝一些零碎的小器物節(jié)省空間。我認為媽媽的做法很好，不但變廢為寶，還能美化環(huán)境，節(jié)省開支。何樂而不為呢。我家食用完的塑料大油罐，媽媽都“變廢為寶”的利用起來。媽媽洗凈油污后，有的用來裝上水氧化后澆花用，有的就剪去上部，再在底上扎幾個洞栽花用，有的用來裝一些零碎的小器物節(jié)省空間。我認為媽媽的做法很好，不但變廢為寶，還能美化環(huán)境，節(jié)省開支。何樂而不為呢。
【考點】記敘文．
【答案】粗俗；庸俗；畫面上的“美女”像讓人看了生厭；總分總；補蚊帳上的洞；補破玻璃角；在小衣刷背面貼詩；遮蓋月份牌上的“美女”；“美化”自鳴鐘；“美化”自鳴鐘；過渡；承上啟下；文章前后呼應(yīng)。；我家食用完的塑料大油罐，媽媽都“變廢為寶”的利用起來。媽媽洗凈油污后，有的用來裝上水氧化后澆花用，有的就剪去上部，再在底上扎幾個洞栽花用，有的用來裝一些零碎的小器物節(jié)省空間。我認為媽媽的做法很好，不但變廢為寶，還能美化環(huán)境，節(jié)省開支。何樂而不為呢。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 15:30:1組卷：50引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀下面短文，按要求作答。
盲人玫瑰
徐福元
①齊先生是個盲人，在自家的大門口，卻栽培著令人驚羨的幾叢玫瑰。年年歲歲，燕子來時，花開東墻。玫瑰開放的日子，也是齊先生最快樂的日子。因為有流水似的人群，在花叢旁駐足，他細聽人們賞花品評。
②兩個姑娘為一朵花的顏色，正在進行一場小小的爭論：“你看，這朵花是胭脂紅?！薄安粚?，應(yīng)該是絳豆紅?！薄半僦t!”“絳豆紅!”
③雙方爭執(zhí)不下，只好請齊先生裁決。
④齊先生一笑，款款說道：“你們倆說得都對，又都不對。就這朵花的花瓣里外來說，里面是胭脂紅，外邊是絳豆紅。就這朵花的上下來說，下邊是胭脂紅，上邊是絳豆紅。從整體效果看，應(yīng)該算霽紅?；ǘ涞念伾?，又隨天氣變化而變化。晴天的時候，可借用瓷器上的郎窯紅。雨天的時候，又像礬紅。早晨和晚上又不同，早上陽光一照，桔紅中帶桔黃，這桔黃中又摻進些炒米黃；晚上夕陽西下，這絳豆紅中又揉進了岡比亞紅。太陽落山了，岡比亞紅又變成茄皮紫了。”
⑤兩個姑娘聽直眼了，他是盲人嗎？
⑥漸漸圍上一小群人，七嘴八舌，又開始研討葉子的綠。最后，還是請齊先生點評。
⑦齊先生不緊不慢，用手摸著帶倒刺的玫瑰枝條說道：“要說綠，先要說黃；驚蟄過后，醬黃色的枝條開始泛綠，這時的綠是豆綠，顏色有些暗，有點清淡含蓄。慢慢綠意漸濃，變成粉青。到了春分，就有了蘋果綠底子上洇出了柳葉綠。柳葉綠并沒有走下去，卻向著秋葵綠轉(zhuǎn)彎了。清明時節(jié)，星星點點的就冒出絨絨葉芽，顏色是米湯黃，一天一個樣，變成鵝黃。谷雨以后，葉子一天幾變，才由孔雀綠變成瓜皮綠。一直到現(xiàn)在才定型，叫翠青綠。一片葉子與另一片葉子，綠得不一樣，有深淺相別。一片葉子，陽面與陰面也形象各異。就說我摸著的這片葉子，陽面可以叫豆瓣綠；背后呢，只能算是郎窯綠。”
⑧一個盲人，對顏色的判斷，如此準(zhǔn)確、細微、精致，有人“嘖嘖”折服，也有人不解地問：“您雙目失明，怎么會甄別各種顏色呢？”
⑨齊先生大笑，指著眼前一群人，“有多少人像你們一樣，一年一年，一撥一撥，經(jīng)過我的門口，觀花、賞花、談花、議花、論花、評花、品花？!我眼睛是看不見，可我耳朵靈啊。你們看到了，就如同我看到了，我在借你們的眼睛看啊!”
⑩人群中不免唏噓：種花人竟不是賞花人!
???齊先生卻淡然一笑：人生如花，次第開放；種花人又何必是賞花人呢？
（1）用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
（2）文中寫兩個姑娘的爭論和一小群人的研討有什么作用？
（3）“齊先生一笑”“齊先生大笑”“齊先生卻淡然一笑”，文中多次寫到齊先生的“笑”，體現(xiàn)了齊先生怎樣的精神？
（4）文中說：“玫瑰開放的日子，也是齊先生最快樂的日子”，請分條概述，齊先生從種花中獲得了哪些快樂？（至少寫兩點）
（5）文章結(jié)尾處齊先生所說的“種花人又何必是賞花人呢”，由此我們想到了“”這句富有哲理的名言。齊先生的話對我們有什么啟示？談?wù)勀愕目捶ā?br />發(fā)布：2025/2/28 20:30:2組卷：49引用：2難度：0.3 -
2．閱讀下列文章，完成下列題。
門鈴??帕皮是個樣子討人喜歡的老頭。一雙藍色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時也悲傷。
??有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨一無二的、有魅力的回響，在這個家里已上百年了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。
??聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人?！澳阈枰c什么，小姑娘？”帕皮的聲音天性快活。“您好，先生?！毙∨⒄f話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個房間，似乎在尋找某種特殊的東西。
??女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生?！薄昂玫?，咱們看看，”帕皮說，“想給誰買呀？”“是給我外公買，但是不知道買什么?！?br />??帕皮開始提一些建議?！靶湔涫直碓趺礃?？這表完好無損，是我自己修理的。”他自豪地說。
??小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴。看到女孩興奮的微笑，帕皮似乎也容光煥發(fā)?！熬褪沁@個。”小女孩發(fā)出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂?！?br />??就在這時，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對不起，小姑娘，那東西不賣。也許你外公會喜歡這個小收音機的?！睘榱俗屌⒛芾斫?，帕皮告訴小女孩這個門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂了，謝謝您?！?br />??突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個能和親人分享的人呢？
??“等等，小姑娘。”就在女孩向門外走的時候，也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕?！?br />??小女孩拍起手來：“哦，謝謝您，先生，外公會非常高興的。”“好啦，小姑娘，好啦?！迸疗土诉@個孩子，感覺很不錯，然而，他知道自己會想那個門鈴的。“你一定要替你外公保管好那個鈴鐺，也也替我保管好那個鈴鐺，好嗎？”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進一個牛皮紙袋里。
??“哦，我保證。”小女孩說。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問：“多少錢??？”“哦，我看一下，你想花多少錢？”帕皮笑著問道。
??女孩從口袋里拿出一個小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺上。對自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后，帕皮說：“小姑娘，今天是你的幸運日，那個鈴鐺正好2元47分。”
??那天傍晚，帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個門鈴。他想到那個孩子，不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。
??就在這時，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常，然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。
??帕皮慢步走向孩子時，有些困惑不解：“這是什么，小姑娘？你改變主意了嗎？”“沒有?！迸⑦肿煨α耍皨寢屨f這是給您的。”
??帕皮還沒來得及再說一句，孩子的母親走了進來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸。”
??這一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說：“給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕。”
（1）請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。
（2）選文第2段中畫線句子有什么作用？
（3）下面句子中加點詞語富有表現(xiàn)力，請加以品析。
老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進一個牛皮紙袋里。
（4）分析第12段和第14段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。
（5）選文第17段中畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？
（6）“門鈴”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用？
（7）帕皮身上有許多閃光點，請找出其中兩點并加以分析。發(fā)布：2025/2/28 20:30:2組卷：78引用：1難度：0.8 -
3．錯評詠花詩 唐朝元和十二年（817）春末，白居易與16位朋友結(jié)伴游江西廬山，寫了不少詩，其中有一首是《大林寺桃花》：
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來！
后來，宋代著名的科學(xué)家、文學(xué)家沈括讀了這首詩。他非常驚訝，帶著譏諷的口吻評論道：“既然‘四月芳菲盡’了，怎么會‘桃花始盛開’呢？大詩人也寫出這樣自相矛盾的句子，可謂‘智者千慮，必有一失’呀！”說完，他也就把這事給忘掉了。
想不到有一年春夏之交的季節(jié)，他到一座山上考察，見到了白居易詩中的奇景：四月天氣，山下眾花凋謝，山頂上卻是桃花紅艷。他猛然想起白居易的詩來，才領(lǐng)悟到自己錯怪了大詩人，也從中發(fā)現(xiàn)了高度對季節(jié)的影響：由于山上氣溫低，春季到來要晚于山下。
后來，他又找來白居易的詩讀，發(fā)現(xiàn)前面有一篇序，序中寫道：“（大林寺）山高地深，時節(jié)絕晚，于時孟夏月，如正二月天，梨桃始華（花），澗草猶短。人物風(fēng)候，與平地聚落不同?！鄙蚶ㄗx了，很有感慨地說：“都怪我讀書不細，經(jīng)驗太少??！”
（1）寫出下列詞語的近義詞。
譏諷--感慨--
（2）“自相矛盾”的意思是。
（3）文中“智者千慮，必有一失”中的“一失”指的是。
（4）簡要概括這篇短文的主要內(nèi)容。
（5）請你想象并寫出“桃花始盛開”的景象。
（6）這個故事對你有什么啟發(fā)？請寫下來。發(fā)布：2025/2/28 21:0:1組卷：32引用：1難度：0.8
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