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中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.為此某媒體記者隨機(jī)調(diào)查了某市城區(qū)學(xué)校若干名中學(xué)生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A:無所謂;B:反對;C:贊成),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了
200
200
名中學(xué)生家長;
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)該市城區(qū)學(xué)校800名中學(xué)生家長中有多少名家長持贊成態(tài)度?
菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】200
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:80引用:5難度:0.6
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  • 1.為了增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識,爭做“生態(tài)小公民”,某校組織1200名學(xué)生參加收集廢舊電池的活動(dòng),下圖是隨機(jī)抽出的60名學(xué)生收集廢舊電池的部分統(tǒng)計(jì)情況.
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    根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:
    (1)這60名學(xué)生平均每人收集舊電池多少個(gè)?據(jù)此估計(jì)該校本次活動(dòng)共收集電池多少個(gè)?
    (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“5號電池”個(gè)數(shù)的百分比?
    (3)根據(jù)資料顯示,一粒紐扣電池可以使600噸水收到污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量.每粒紐扣電池、7號電池、5號電池和1號電池污染的水量之比是1:2:3:5.試問:全校通過活動(dòng),可以減少污染水的總量相當(dāng)于多少人一生的飲水量?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:36引用:1難度:0.4
  • 2.某校為落實(shí)“雙減”工作,豐富課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,成立了5個(gè)活動(dòng)小組(每位學(xué)生只能參加一個(gè)活動(dòng)小組):A.音樂;B.體育;C.美術(shù);D.閱讀;E.人工智能.為了解學(xué)生對以上活動(dòng)的參與情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
    (1)①此次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了
    名學(xué)生;
    ②補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
    ③扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角α=
    度;
    (2)若該校有2800名學(xué)生,估計(jì)該校參加D組(閱讀)的學(xué)生人數(shù).

    發(fā)布:2024/10/18 20:0:1組卷:473引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.快走已成為人們鍛煉的一種方式,用手機(jī)軟件便可輕松的記錄每天的快走步數(shù).陳老師用手機(jī)記錄了某周7天每天快走鍛煉的步數(shù)(單位:萬步),并將記錄的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,則他每天所走步數(shù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/5 0:0:1組卷:101引用:3難度:0.7
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