學(xué)以致用，探究感悟
背景資料：某校七年級(jí)（1）班的同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考古活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)做一個(gè)“小小考古學(xué)家”加入他們的研究和學(xué)習(xí)。請(qǐng)閱讀以下圖片，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
（1）圖一是河南偃師二里頭遺址，經(jīng)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群。這反映了哪朝的階級(jí)分化和等級(jí)界限？這個(gè)朝代的最后一個(gè)國(guó)王是誰(shuí)？
（2）圖二文物是在河南殷墟遺址出土的龜甲卜辭。卜辭上的這種文字叫什么？它最早是由哪位清朝人發(fā)現(xiàn)的？我國(guó)有文字可考的歷史從哪朝開(kāi)始的？
（3）圖三文物是迄今世界上出土的最重的青銅器，它的名稱(chēng)是什么？它的出土展示了哪朝青銅鑄造業(yè)的高度發(fā)展，工藝十分精湛？當(dāng)時(shí)民眾是用什么方法鑄造出這種大型器物的？
（4）圖四文物是鑄有武王伐紂銘文的青銅器利簋。銘文記載了武王滅哪朝的重大史實(shí)？武王建立的周朝定都在哪？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.3
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1．考古挖掘出來(lái)的歷史文物是對(duì)歷史研究的一個(gè)非常重要的方式。如果我們對(duì)殷墟遺址加大考古范圍，發(fā)掘最多的可能是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 8:0:8組卷：47引用：11難度：0.9 -
2．習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”下列關(guān)于我國(guó)古代文化的表述正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 10:30:1組卷：35引用：2難度：0.7 -
3．西周時(shí)期青銅器工藝高超，以禮器鼎、簋為主，周王朝對(duì)禮器的使用規(guī)格還制定了嚴(yán)格的制度：“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。這主要說(shuō)明西周（ ）
發(fā)布：2024/12/28 11:0:1組卷：40引用：6難度：0.7
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