按原文填空，并按要求作答。
（1）過去的日子如輕煙輕煙，被微風(fēng)吹散了微風(fēng)吹散了，如薄霧薄霧，被初陽蒸融了初陽蒸融了；我留著些什么痕跡痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡像游絲樣的痕跡？
這段話選自課文《匆匆》《匆匆》，作者朱自清朱自清。整篇文章文字清秀雋永，情景交融，表達了作者對時光流逝的無奈與惋惜對時光流逝的無奈與惋惜。我還知道他的其它作品《背影》《背影》（至少一個）
（2）《跨越百年的美麗》表明了居里夫人的美麗不僅是容貌的美麗，“瑪麗?居里穿著一襲黑色長裙一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切看透一切，看透未來看透未來”還體現(xiàn)在她的人生追求：“瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定堅定、剛毅、頑強，有遠大遠大、執(zhí)著執(zhí)著的追求?！备w現(xiàn)在她的人生態(tài)度：“在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被盛名寵壞盛名寵壞的人?！?/h1>
【考點】課文理解．
【答案】輕煙；微風(fēng)吹散了；薄霧；初陽蒸融了；痕跡；像游絲樣的痕跡；《匆匆》；朱自清；對時光流逝的無奈與惋惜；《背影》；一襲黑色長裙；堅定又略帶淡泊的；看透一切；看透未來；堅定；遠大；執(zhí)著；盛名寵壞
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 16:0:2組卷：4引用：1難度：0.6
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1．回顧所學(xué)知識并填空。
（1）《桂花雨》一文，作者借抒發(fā)了之情。
（2）我國四大民間故事是：、、、。
（3）《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文用幽默的語言記敘了作者童年時發(fā)現(xiàn)的過程，并因此被老師誤解，趕出了教室；站在教室外，他明白。反映了少年兒童的特點和驚人的想象力，表達了作者對美好童年的之情。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”
（1）“桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳?！边@句話的意思是桑娜膽子小，一聽到波濤的轟鳴聲和狂風(fēng)的怒吼聲，心里就非常害怕。
（2）“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風(fēng)景迷人。
（3）《小站》一文處處圍繞小站的“小”來寫，字里行間流露出作者對小站的喜愛之情
（4）“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”的意思是說術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)的問題應(yīng)找專業(yè)的人士回答。發(fā)布：2025/3/1 19:30:2組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
的王戎，的西門豹，的飛將軍，的扁鵲，的梅蘭芳，還有用一粒種子改變世界的爺爺，他們才是我們少年兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)和敬仰的偶像！發(fā)布：2025/3/1 19:30:2組卷：3引用：1難度：0.7
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