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兩棵樹(shù)
張文彬
農(nóng)夫在地里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹(shù)苗。第一棵樹(shù)拼命地從地下吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)備起來(lái),滋潤(rùn)每一根枝干,積蓄力量,默默地盤(pán)算著怎樣完善自身,向上生長(zhǎng)。另一棵樹(shù)也拼命地從地下吸收養(yǎng)料,凝聚起來(lái),開(kāi)始盤(pán)算著開(kāi)花結(jié)果。
第二年春天一到,第一棵樹(shù)便吐出了嫩芽,憋著勁向上長(zhǎng)。而另一棵樹(shù)剛吐出嫩葉,便迫不及待地?cái)D出蓓蕾。
第一樹(shù)目標(biāo)明確,忍耐力強(qiáng),很快就長(zhǎng)得很茁壯。另一棵樹(shù)每年都開(kāi)花結(jié)果,剛開(kāi)始著實(shí)讓農(nóng)夫吃了一驚,非常欣賞。但由于這棵樹(shù)還未成熟,便承擔(dān)了開(kāi)花結(jié)果的責(zé)任,累得彎了腰,結(jié)的果實(shí)也酸澀難吃,還時(shí)常招來(lái)一群孩子用石頭襲擊。有些孩子甚至?xí)噬纤琴醯纳眢w,在掠奪果子的同時(shí),也損傷著它的肢體和自尊心。
時(shí)光飛轉(zhuǎn),終于有一天,那棵久不開(kāi)花的果樹(shù)輕松地吐出花蕾,由于養(yǎng)分充足、枝干強(qiáng)壯,結(jié)出的果實(shí)又大又甜,而那棵急于開(kāi)花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。
有時(shí),不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
(1)讀一讀第1自然段,農(nóng)夫種了兩棵果樹(shù)苗,第一棵樹(shù)的目標(biāo)是 完善自身,向上生長(zhǎng)完善自身,向上生長(zhǎng),第二棵樹(shù)的目標(biāo)是 盡快開(kāi)花結(jié)果盡快開(kāi)花結(jié)果。
(2)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)第二棵樹(shù)命運(yùn)的句子,說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這樣的命運(yùn)。
而那棵急于開(kāi)花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹(shù)之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹(shù)只想早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來(lái)了致命的傷害。而那棵急于開(kāi)花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹(shù)之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹(shù)只想早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來(lái)了致命的傷害。
(3)這則故事告訴我們的道理是 CC(填序號(hào))
A.同一塊地里,同時(shí)種兩種一樣大小的果樹(shù)苗,結(jié)局不一定相同。
B.實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價(jià)。
C.積累不夠,就急于表現(xiàn),只能是曇花一現(xiàn),甚至?xí)o自身帶來(lái)傷害;只有忍耐、善于積累,這樣才會(huì)長(zhǎng)久地享受成功的喜悅。
(4)在現(xiàn)實(shí)生活中,這兩棵樹(shù)分別代表哪兩類(lèi)人?
這兩棵樹(shù)分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。這兩棵樹(shù)分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。
【考點(diǎn)】童話(huà).
【答案】完善自身,向上生長(zhǎng);盡快開(kāi)花結(jié)果;而那棵急于開(kāi)花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹(shù)之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹(shù)只想早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來(lái)了致命的傷害。;C;這兩棵樹(shù)分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/26 7:0:1組卷:131引用:2難度:0.8
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1.小閱讀:
參觀森林氣象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊問(wèn)外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天,我就放風(fēng)箏;如果下雨,我就采蘑菇!”
“好孩子,”外婆說(shuō),“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
小熊出去了。一會(huì)兒,他興沖沖地跑回來(lái),喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來(lái)跳去,還唱歌呢!”
“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆說(shuō),“如果小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”
小熊覺(jué)得怪好玩的,又問(wèn):“外婆,您知道今天刮什么風(fēng)嗎?”
“你再去看了看,烏鴉是朝什么方向站的?”
小熊跑出去看了,回來(lái)說(shuō):“烏鴉是朝太陽(yáng)升起的方向站的?!?br />“今天刮的是東風(fēng),”熊外婆說(shuō),“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來(lái)的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹,保護(hù)羽毛不受損壞呀!”
小熊聽(tīng)了,高興地說(shuō):“森林里的‘氣象站’真有趣呀!”
(1)文中森林里的“氣象站”有
(2)我也看懂了森林“氣象站”:當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí),是
A.下雨
B.晴天
C.東
D.西
(3)想一想,今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲?
(4)森林里還有哪些小動(dòng)物能報(bào)天氣?快寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:34引用:1難度:0.8 -
2.月亮姑娘做衣裳 ①夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。
②月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了點(diǎn)兒,她像彎彎的鐮刀。她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的像只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
③裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了。”又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像圓盤(pán)一樣,吃了一驚:“啊,你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉,你的身材變來(lái)變?nèi)?,我沒(méi)法給你做衣裳了。”
④原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只好在晚上才悄悄地露面。
(1)讀短文,然后填空。
夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像
(2)仿寫(xiě)。
例句:月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。
仿寫(xiě):
(3)請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)描寫(xiě)“月亮”的詞語(yǔ)。
(4)裁縫師傅為什么沒(méi)法給月亮姑娘做衣裳?發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.課外閱讀。
快樂(lè)在哪里??一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”小螞蟻回答說(shuō):“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,我們很快樂(lè)?!?br />??兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來(lái)回銜泥,小公雞昂頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子回答說(shuō):“我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)?!?br />??小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?”
??梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己去尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里。”
(1)短文共有
(2)讀了短文,我知道昂頭的意思是
(3)我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:忙來(lái)忙去
(5)小朋友,你在什么時(shí)候覺(jué)得很快樂(lè)呢?發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
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