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我來填完整。
(1)柳是
報(bào)春
報(bào)春
的使者,杜甫的《臘日》中有這樣的詩句:“
侵陵雪色還萱草
侵陵雪色還萱草
漏泄春光有柳條
漏泄春光有柳條
。歷來人們都喜愛楊柳,并逐漸形成了許多與柳有關(guān)的民間習(xí)俗和
情趣盎然
情趣盎然
的柳文化。
(2)古時候,寒食節(jié)期間,家家有門前
插柳
插柳
的風(fēng)俗。到了宋代,人們不僅門前插柳,還要在頭上戴個柳條帽圈兒,坐著插滿
柳條
柳條
的車子、轎子,到郊外
踏春游春
踏春游春
。至今,還有人清明掃墓時把柳條插在墓前以示
紀(jì)念
紀(jì)念

(3)
折柳贈別
折柳贈別
之俗始于漢朝。古人贈柳,寓意有二:一是“柳”與“
諧音,折柳相贈有“
挽留
挽留
”之意;二是柳樹易生速長,用它送友意味著無論漂泊何方,都能
枝繁葉茂
枝繁葉茂
,所以,詩文中常用“折柳”來表達(dá)

之意。

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】報(bào)春;侵陵雪色還萱草;漏泄春光有柳條;情趣盎然;插柳;柳條;踏春游春;紀(jì)念;折柳贈別;留;挽留;枝繁葉茂;送;別
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/11 7:30:2組卷:1引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(《琥珀》)
          本文先寫了
     
    ,然后寫
     
    ,最后介紹了
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 14:30:1組卷:60引用:2難度:0.7
  • 2.課文綜合回顧。
    《天窗》一文寓意深刻,是我國文學(xué)大師
     
    以自己的童年生活為題材寫的一篇抒情散文。讀了課文,我知道天窗的位置在
     
    ,作者從
     
     
    這兩個特定的場景來寫天窗給孩子們帶來想象的歡樂。

    發(fā)布:2025/3/12 14:30:1組卷:76引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的
     
    ,看到了當(dāng)時普通百姓的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 14:30:1組卷:42引用:2難度:0.7
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