有人想要尋找快樂(lè),于是彎腰屈背走遍天涯,四處尋找,人們各種各樣的快樂(lè)他看到不少??删褪菦](méi)有他的快樂(lè),沒(méi)有他要找的快樂(lè)他很失望,于是直起腰對(duì)自己說(shuō):“算了,看來(lái)我這一輩子是找不到快樂(lè)了?!闭?dāng)他直起腰的那一刻,他忽然發(fā)現(xiàn),直起腰便是一種快樂(lè)。其實(shí)很多時(shí)候,換一種看法,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在我們身邊。只是我們沒(méi)有注意罷了。
請(qǐng)以“快樂(lè)就在身邊”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,可以是談體會(huì)、發(fā)議論、抒感情、敘見(jiàn)聞、講故事等。
要求:
(1)請(qǐng)根據(jù)給出的材料寫(xiě)一篇不少于700字的文章,文體不限除詩(shī)歌以外。
(2)任選角度,自定立意,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意。
【考點(diǎn)】話(huà)題作文.
【答案】快樂(lè)就在身邊 對(duì)于高中三點(diǎn)一線(xiàn)的生活我很是不滿(mǎn)。
累,短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來(lái)所有感慨的結(jié)晶。學(xué)校并不大,綠蔭道上的古樹(shù)帶來(lái)風(fēng)的氣息。
很清新,但我,卻覺(jué)得有些厭倦了,我更愿意去到塵土飛揚(yáng)的馬路上溜達(dá)幾圈,那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。
我不快樂(lè),就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。今年的圣誕節(jié)沒(méi)有下雪,而我們也依舊是坐在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆,想起以前初中我們?cè)潘恋卣驹谧雷由先臃酃P頭,同桌沒(méi)心沒(méi)肺地笑著,我的鼻子有點(diǎn)*了。曾經(jīng)年少輕狂的好日子,一轉(zhuǎn)身就結(jié)束了。
陳似乎看出了我的不開(kāi)心,她問(wèn)我怎么了,我卻只是淡淡地回了一句“沒(méi)什么”她好像有什么要說(shuō),又只是捏了一下我的臉,然后又繼續(xù)投身題海。
我突然想起以前的同桌,她會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候把臉湊過(guò)來(lái),撲閃著無(wú)辜的大眼睛,然后她什么也不說(shuō),我就笑了。姐姐曾告訴我,在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂(lè)也早已轉(zhuǎn)身,輕輕在玻璃上畫(huà)個(gè)笑臉就離開(kāi)了吧,其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節(jié)的,我希望初中那一堆朋友會(huì)在平安夜,站在教室門(mén)口朝我嘻嘻哈哈地笑,但我只收到了初中同桌的禮物,她依然撲閃著她的大眼,然后走向她的班級(jí)。這個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有下雪,校園里沒(méi)有圣誕老人的歌聲,這是再平常不過(guò)的一天--只有作業(yè)和晚自習(xí)。我十分郁悶地睡著了,是陳把我叫醒的,她異常興奮地?fù)u著我的身子,吶,吶,圣誕快樂(lè)。她手里捧著一顆大大的圣誕樹(shù),笑得很開(kāi)心,露出兩顆小小的虎牙,其實(shí)她笑起來(lái)特別好看,陳把圣誕樹(shù)交給我:“其實(shí)我知道你為什么不開(kāi)心,我也曾這樣的郁悶過(guò),但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在,你過(guò)去的朋友,都不會(huì)離開(kāi)的。”說(shuō)完,她笑得更歡了,還拉著我的手,要我和她一起笑,其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。
原來(lái)真的有一種魔法,可以一覺(jué)醒來(lái),讓所有的溫暖重新開(kāi)花。原來(lái)真的有一種溫暖,可以讓我發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂(lè)就在身邊。
累,短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來(lái)所有感慨的結(jié)晶。學(xué)校并不大,綠蔭道上的古樹(shù)帶來(lái)風(fēng)的氣息。
很清新,但我,卻覺(jué)得有些厭倦了,我更愿意去到塵土飛揚(yáng)的馬路上溜達(dá)幾圈,那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。
我不快樂(lè),就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。今年的圣誕節(jié)沒(méi)有下雪,而我們也依舊是坐在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆,想起以前初中我們?cè)潘恋卣驹谧雷由先臃酃P頭,同桌沒(méi)心沒(méi)肺地笑著,我的鼻子有點(diǎn)*了。曾經(jīng)年少輕狂的好日子,一轉(zhuǎn)身就結(jié)束了。
陳似乎看出了我的不開(kāi)心,她問(wèn)我怎么了,我卻只是淡淡地回了一句“沒(méi)什么”她好像有什么要說(shuō),又只是捏了一下我的臉,然后又繼續(xù)投身題海。
我突然想起以前的同桌,她會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候把臉湊過(guò)來(lái),撲閃著無(wú)辜的大眼睛,然后她什么也不說(shuō),我就笑了。姐姐曾告訴我,在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂(lè)也早已轉(zhuǎn)身,輕輕在玻璃上畫(huà)個(gè)笑臉就離開(kāi)了吧,其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節(jié)的,我希望初中那一堆朋友會(huì)在平安夜,站在教室門(mén)口朝我嘻嘻哈哈地笑,但我只收到了初中同桌的禮物,她依然撲閃著她的大眼,然后走向她的班級(jí)。這個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有下雪,校園里沒(méi)有圣誕老人的歌聲,這是再平常不過(guò)的一天--只有作業(yè)和晚自習(xí)。我十分郁悶地睡著了,是陳把我叫醒的,她異常興奮地?fù)u著我的身子,吶,吶,圣誕快樂(lè)。她手里捧著一顆大大的圣誕樹(shù),笑得很開(kāi)心,露出兩顆小小的虎牙,其實(shí)她笑起來(lái)特別好看,陳把圣誕樹(shù)交給我:“其實(shí)我知道你為什么不開(kāi)心,我也曾這樣的郁悶過(guò),但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在,你過(guò)去的朋友,都不會(huì)離開(kāi)的。”說(shuō)完,她笑得更歡了,還拉著我的手,要我和她一起笑,其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。
原來(lái)真的有一種魔法,可以一覺(jué)醒來(lái),讓所有的溫暖重新開(kāi)花。原來(lái)真的有一種溫暖,可以讓我發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂(lè)就在身邊。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
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1.閱讀材料,按要求寫(xiě)作
“我有一個(gè)夢(mèng)想”是上世紀(jì)評(píng)出的全世界最有名的十句名言的第一句,它是馬丁?路德?金在演講中提到的,他的演講現(xiàn)在也成為世界有名的演講之一。
“我有一個(gè)夢(mèng)想”為什么成為世界名言?
200年前的康德有一句話(huà):人的本性就在于知其不可為而為之。如果沒(méi)有這個(gè)本性,人與動(dòng)物就沒(méi)有什么區(qū)分了。人的創(chuàng)造性就在于,通過(guò)自己的不懈追求去實(shí)現(xiàn)那些原先被認(rèn)為不可能甚至于不可思議的事情。這是非常深刻的見(jiàn)解。
仔細(xì)閱讀上述材料,以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的敘述性文章。
要求:①題目自擬,除詩(shī)歌外體裁不限。②字體要工整,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范。發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:4引用:4難度:0.5 -
2.閱讀下面文字,按要求作文。
流星劃過(guò)夜空,留下了瞬間的美麗;太陽(yáng)落山前的最后一次跳動(dòng),留下了瞬間的美麗;曇花在夜間綻放,留下了瞬間的美麗。
請(qǐng)以“瞬間”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①根據(jù)材料內(nèi)容作文;②自定立意,自選角度;③除詩(shī)歌外,文體不限;④不得套作,不得抄襲;⑤不少于700字。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:2難度:0.5 -
3.以選擇為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于500字的文章,題目自擬。
發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5