貴陽(yáng)市花語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)4班開(kāi)展“珍愛(ài)漢字，傳承文化”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成各題。
（1）為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班里準(zhǔn)備張貼一些對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你圍繞“漢字書(shū)寫(xiě)”對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：普通話說(shuō)好不普通
下聯(lián)：規(guī)范字寫(xiě)對(duì)須規(guī)范規(guī)范字寫(xiě)對(duì)須規(guī)范
（2）為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題，擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。
（3）為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，學(xué)校邀請(qǐng)本市教研室的劉老師為同學(xué)們做講座。下面是擬好的邀請(qǐng)函，但是有些問(wèn)題，請(qǐng)按要求修改。
邀請(qǐng)函尊敬的劉老師：
??您好！為了增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的水平，我校將于2022年6月15日下午3點(diǎn)在階梯教室舉辦“珍愛(ài)漢字，傳承文化”的講座，特邀您擔(dān)任主講嘉賓。請(qǐng)勿缺席。
花語(yǔ)中學(xué)
2022年6月10日①畫(huà)線句子有語(yǔ)病，應(yīng)修改為 把“增強(qiáng)”改為“提高”把“增強(qiáng)”改為“提高”。
②邀請(qǐng)函中有一處用語(yǔ)不得體，應(yīng)修改為 把“請(qǐng)勿缺席”改為“歡迎您的到來(lái)”把“請(qǐng)勿缺席”改為“歡迎您的到來(lái)”。
【答案】規(guī)范字寫(xiě)對(duì)須規(guī)范；把“增強(qiáng)”改為“提高”；把“請(qǐng)勿缺席”改為“歡迎您的到來(lái)”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容和所給的下聯(lián)，補(bǔ)寫(xiě)上聯(lián)。
上聯(lián)：
下聯(lián)：驛路梨花處處開(kāi)發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：64引用：7難度：0.8 -
2．學(xué)校將要開(kāi)展“文化鞏義?閱享人生”讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成活動(dòng)。
（1）讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)幕式，需要掛一副對(duì)聯(lián)來(lái)烘托氣氛，現(xiàn)面向所有班級(jí)征集優(yōu)秀原創(chuàng)對(duì)聯(lián)。701班同學(xué)的對(duì)聯(lián)還沒(méi)有完成，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，幫他們把下列詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，完整地書(shū)寫(xiě)在橫線上。
藏身翰墨 登岳覽古顯子美風(fēng)采 踏浪閱今抒河洛詩(shī)情 寄意書(shū)山
上聯(lián)：
下聯(lián)：
（2）讀書(shū)活動(dòng)征集原創(chuàng)明信片，來(lái)介紹一個(gè)自己喜歡的詩(shī)人。明信片的正面要有詩(shī)人的簡(jiǎn)介、代表詩(shī)作、推薦理由，可以有相應(yīng)的插圖，也可以插入二維碼鏈接相應(yīng)的詩(shī)歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個(gè)明信片，介紹一下詩(shī)圣杜甫以及他的詩(shī)作《江南逢李龜年》，但是在為明信片配插圖的時(shí)候，拿不準(zhǔn)用哪個(gè)圖片，請(qǐng)幫她選一選，并說(shuō)說(shuō)你的理由。
（3）如何在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的閱讀風(fēng)氣？請(qǐng)你寫(xiě)出幾點(diǎn)建議。發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．下列各項(xiàng)依次為企業(yè)、茶樓、商場(chǎng)、書(shū)屋的楹聯(lián)，對(duì)偶不太工整的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：59引用：3難度：0.8