1．回憶風的形成模擬實驗，回答問題。

（1）我會填：點燃蠟燭前，箱內外的溫度 （選填：相同或不同），此時蚊香冒出的煙 （選填：向上或向箱內）飄；點燃蠟燭后，箱內的溫度 （選填：高于或低于）箱外的溫度。
（2）我會標：請用“→”在圖二中標出點燃蠟燭后蚊香的煙在箱內流動路線。
（3）我會判：自然界中的風是溫度高的地方熱空氣上升，周圍的冷空氣補充過來，空氣不停地流動形成的。 （判斷對錯）
（4）我會選：在生活中我們會看到“葉動紅旗展”的現(xiàn)象，根據(jù)學過的知識，此時的風級為 。
A.1級
B.3級
C.5級
（5）我會選：若圖中紅旗向西飄，說明此時的風向是 風。
?
A.西
B.東
C.西北
（6）我會連：（請你把下列實驗器材與其相對應的作用用線連起來）

點燃的蠟燭	模擬自然界中一定的空間
蚊香的煙	使空氣產生溫度變化
實驗箱	便于觀察空氣流動的方向

2．根據(jù)如圖回答問題。
（1）空氣的 稱為空氣溫度，簡稱氣溫。
（2）在天氣預報中所說的氣溫，是指在 、、的環(huán)境下測得的空氣溫度。
（3）如圖中是德州11月1日的氣象信息，最高氣溫是 、風力是 ，風向是 。

3．通常用 個方向表示風向，風向是指 的方向。