減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃是我市教育改革的一項(xiàng)重要舉措．某中學(xué)“閱讀與演講社團(tuán)”為了了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時(shí)間，采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“2小時(shí)以內(nèi)”、“2小時(shí)～3小時(shí)”、“3小時(shí)～4小時(shí)”和“4小時(shí)以上”四個(gè)等級(jí)，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，由圖中所給出的信息解答下列問題：
（1）求出x的值，并將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在此次調(diào)查活動(dòng)中，初三（1）班的兩個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)各有2人每周課外閱讀時(shí)間都是4小時(shí)以上，現(xiàn)從中任選2人去參加學(xué)校的知識(shí)搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：173引用：66難度：0.5
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1．某校為了做好課后延時(shí)服務(wù)，讓“雙減”政策落地生“花”，采取電子問卷（問卷如圖所示）的方式隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生對(duì)課后延時(shí)服務(wù)的滿意程度，所有問卷全部收回，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
你對(duì)課后延時(shí)服務(wù)滿意嗎？（僅選一項(xiàng)）
A．非常滿意
B．滿意
C．一般
D．不滿意
（1）這次活動(dòng)共調(diào)查了 人．
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求D對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該校1500名學(xué)生中對(duì)課后延時(shí)服務(wù)滿意及非常滿意的共有多少人？
發(fā)布：2025/5/25 14:0:1組卷：71引用：2難度：0.6 -
2．第24屆冬奧會(huì)于2022年2月在北京舉行，為推廣冰雪運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮冰雪項(xiàng)目的育人功能，教育部近年啟動(dòng)了全國冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校的?選工作．某中學(xué)通過將冰雪運(yùn)動(dòng)“旱地化”的方式積極開展了基礎(chǔ)滑冰、旱地滑雪、旱地冰球、旱地冰壺四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要求每一位學(xué)生都自主選擇一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為了了解學(xué)生選擇冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）這次隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“旱地冰壺”部分的圓心角度數(shù)．
（3）如果該校共有2400名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中喜歡基礎(chǔ)滑冰項(xiàng)目有多少人？發(fā)布：2025/5/25 15:0:2組卷：128引用：3難度：0.7 -
3．實(shí)施延時(shí)服務(wù)后，為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，某校開設(shè)了五門手工活動(dòng)課，按照類別分為A“剪紙”、B“沙畫”、C“刺繡”、D“泥塑”、E“插花”．為了了解學(xué)生對(duì)每種活動(dòng)課的喜愛情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖相關(guān)信息，回答下列問題：
（1）本次調(diào)查的樣本容量為 ；統(tǒng)計(jì)圖中的x=；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校喜愛“刺繡”的學(xué)生人數(shù)．發(fā)布：2025/5/25 15:0:2組卷：111引用：2難度：0.7