交流平臺。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!绷己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛的班集體需要有班級公約,請你根據(jù)班級存在的問題為班級提出三條班級公約及處理辦法。
第一條:所有同學(xué)必須按照班級的規(guī)定,準(zhǔn)時進(jìn)班參加早自習(xí)、晚自習(xí)、上課等,遲到3分鐘以內(nèi)的(包括3分鐘)負(fù)責(zé)倒一天垃圾,并負(fù)責(zé)課間保持教室內(nèi)的地面清潔。
第二條:自習(xí)課上不得交頭接耳講話,不得看課外書,不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情,若講話,將會站著連續(xù)讀30分鐘英語和30分鐘語文。
第三條:凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué),或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué),勞動委員要及時向班主任反映,該同學(xué)將負(fù)責(zé)一周此項(xiàng)目的打掃工作。第一條:所有同學(xué)必須按照班級的規(guī)定,準(zhǔn)時進(jìn)班參加早自習(xí)、晚自習(xí)、上課等,遲到3分鐘以內(nèi)的(包括3分鐘)負(fù)責(zé)倒一天垃圾,并負(fù)責(zé)課間保持教室內(nèi)的地面清潔。
第二條:自習(xí)課上不得交頭接耳講話,不得看課外書,不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情,若講話,將會站著連續(xù)讀30分鐘英語和30分鐘語文。
第三條:凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué),或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué),勞動委員要及時向班主任反映,該同學(xué)將負(fù)責(zé)一周此項(xiàng)目的打掃工作。
第二條:自習(xí)課上不得交頭接耳講話,不得看課外書,不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情,若講話,將會站著連續(xù)讀30分鐘英語和30分鐘語文。
第三條:凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué),或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué),勞動委員要及時向班主任反映,該同學(xué)將負(fù)責(zé)一周此項(xiàng)目的打掃工作。
第二條:自習(xí)課上不得交頭接耳講話,不得看課外書,不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情,若講話,將會站著連續(xù)讀30分鐘英語和30分鐘語文。
第三條:凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué),或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué),勞動委員要及時向班主任反映,該同學(xué)將負(fù)責(zé)一周此項(xiàng)目的打掃工作。
【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)交流.
【答案】第一條:所有同學(xué)必須按照班級的規(guī)定,準(zhǔn)時進(jìn)班參加早自習(xí)、晚自習(xí)、上課等,遲到3分鐘以內(nèi)的(包括3分鐘)負(fù)責(zé)倒一天垃圾,并負(fù)責(zé)課間保持教室內(nèi)的地面清潔。
第二條:自習(xí)課上不得交頭接耳講話,不得看課外書,不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情,若講話,將會站著連續(xù)讀30分鐘英語和30分鐘語文。
第三條:凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué),或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué),勞動委員要及時向班主任反映,該同學(xué)將負(fù)責(zé)一周此項(xiàng)目的打掃工作。
第二條:自習(xí)課上不得交頭接耳講話,不得看課外書,不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情,若講話,將會站著連續(xù)讀30分鐘英語和30分鐘語文。
第三條:凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué),或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué),勞動委員要及時向班主任反映,該同學(xué)將負(fù)責(zé)一周此項(xiàng)目的打掃工作。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.7
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1.認(rèn)真讀課文《宇宙的另一邊》,讀完以后想一想,宇宙的另一邊會是什么樣的?跟我們會有一些什么不同?請把你的想法寫下來,跟同學(xué)們交流交流。
發(fā)布:2024/12/9 14:30:1組卷:7引用:2難度:0.9 -
2.4月23日是“世界讀書日”,為了鼓勵大家多閱讀,學(xué)校舉行了“愛閱讀”活動。同學(xué)們都積極地推薦了不少好書,有冰心的《寄小讀者》,有林海音的《城南舊事》……你一定也看過不少課外書,針對書里你喜歡的人物形象與同學(xué)交流一下吧!
我最喜歡的人物形象
人物:
出處:《
我喜歡的理由:發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:7引用:3難度:0.7 -
3.提出自己不明白的問題。(《月跡》)
本文的敘事線索是什么?月亮的足跡都出現(xiàn)在哪里?文中的奶奶是個怎樣的人?讀了課文你明白了什么道理?你還有哪些疑問?請寫下來和同學(xué)、老師一起交流吧。發(fā)布:2024/12/12 16:0:1組卷:37引用:3難度:0.7
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