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水墨菱塘（作者：吳建） 故鄉(xiāng)江南的菱塘是散漫的，遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫，零零散散地側(cè)臥于村邊地頭。大的有幾十畝，小的僅半畝多。每年初春，熬過了一冬的菱塘便漸漸有了生機(jī)，起初疏疏朗朗的，細(xì)小的菱葉漂浮于碧水間，一過“黃梅”，菱葉們便爭(zhēng)先恐后地漲滿菱塘，把整個(gè)水面擠得密密匝匝。這時(shí)候，一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來(lái)，菱盤上綴滿了一叢叢白色、淡紅色的小花，微風(fēng)送來(lái)縷縷馨香，紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，還有鼓眼睛的青蛙在菱盤上盡情嬉戲。幾個(gè)心急的孩子時(shí)常在放學(xué)后奔到菱塘邊，折一根樹枝，撥開兩三塊菱盤，看看結(jié)了菱角沒有。
臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟，有的蕩一只水盆，穿行在綠色“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤，另一只手的兩個(gè)手指輕輕一掐，一只小小的菱角就被采擷下來(lái)了。剛起水的菱角，鮮嫩、清甜，剝一只丟進(jìn)嘴里，脆生生、涼津津的，勝似蘋果、柑橘。站在岸邊的孩子早已等不及了，走向涼冽冽的池水里，采菱女見狀，忙把“船”靠過去，抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋，孩子們這才歡天喜地地返回岸邊。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，故鄉(xiāng)每一扇窗戶內(nèi)，都會(huì)飄出撲鼻的菱香，芬芳濃郁，和著夜霧，彌漫在整個(gè)村莊。家家灶上煮著菱角，大人小孩剝著菱角。第二天一早，故鄉(xiāng)的街頭，攤攤擔(dān)擔(dān)，那一堆堆溢著余香的菱角，就一個(gè)勁兒誘惑你了。
如今，剝著菱角，我又徜徉在故鄉(xiāng)的畫卷中了。我看到了池塘輕易散不開的白霧，我蕩起木盆也加入了采菱女的行列，并隨手將一只菱角丟進(jìn)嘴中。細(xì)細(xì)咀嚼，甜滋滋的，滿口生津，唇齒留芳……
（1）閱讀短文第①段，故鄉(xiāng)的菱塘的特點(diǎn)是 散漫，大小不一散漫，大小不一；菱葉的特點(diǎn)是 密密匝匝，漲滿菱塘密密匝匝，漲滿菱塘；菱花的特點(diǎn)是 一叢叢，小花為白色、淡紅色，馨香一叢叢，小花為白色、淡紅色，馨香。
（2）下列對(duì)短文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 DD。
A.第一段劃線的句子主要運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫，表現(xiàn)了菱塘的生機(jī)勃勃。
B.第一段劃線句子，從“疏疏朗朗”到“密密匝匝”，菱葉由少到多。
C.第二段中的“掀”“掐”等詞寫出了采菱女動(dòng)作非常熟練。
D.第三段中“一個(gè)勁兒誘惑你”寫出了街上菱角的數(shù)量之多。
（3）讀文第①至③段為我們勾勒了三幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。
①水墨菱塘圖水墨菱塘圖 ②秋日采菱圖秋日采菱圖 ③菱香四溢圖菱香四溢圖
（4）下面的句子蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情？選擇其中一句寫一寫。
①剝一只丟進(jìn)嘴里，脆生生、甜津津的，勝似蘋果、柑橘。
②每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里，都會(huì)飄著撲鼻的菱香，芬芳濃郁，和著夜霧，彌漫整個(gè)村莊。
我選第 ①①句，將菱角的味道與蘋果、柑橘進(jìn)行比較，形象地寫出了菱角的脆、甜，表達(dá)了作者對(duì)菱角的喜愛與贊揚(yáng)之情將菱角的味道與蘋果、柑橘進(jìn)行比較，形象地寫出了菱角的脆、甜，表達(dá)了作者對(duì)菱角的喜愛與贊揚(yáng)之情。
（5）本文的結(jié)尾和下列哪個(gè)結(jié)尾的寫法最接近？?jī)烧叩墓餐c(diǎn)在哪里？
①白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。
②于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
③一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
④我從心底知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?br />第②句。本文結(jié)尾“我又徜徉在故鄉(xiāng)的畫卷中了”和“我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂’”兩者都描寫了故鄉(xiāng)令人難忘事物，勾起了對(duì)故鄉(xiāng)的深情，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，讓人回味無(wú)窮。第②句。本文結(jié)尾“我又徜徉在故鄉(xiāng)的畫卷中了”和“我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂’”兩者都描寫了故鄉(xiāng)令人難忘事物，勾起了對(duì)故鄉(xiāng)的深情，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，讓人回味無(wú)窮。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】散漫，大小不一；密密匝匝，漲滿菱塘；一叢叢，小花為白色、淡紅色，馨香；D；水墨菱塘圖；秋日采菱圖；菱香四溢圖；①；將菱角的味道與蘋果、柑橘進(jìn)行比較，形象地寫出了菱角的脆、甜，表達(dá)了作者對(duì)菱角的喜愛與贊揚(yáng)之情；第②句。本文結(jié)尾“我又徜徉在故鄉(xiāng)的畫卷中了”和“我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂’”兩者都描寫了故鄉(xiāng)令人難忘事物，勾起了對(duì)故鄉(xiāng)的深情，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，讓人回味無(wú)窮。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀理解。
天山美景 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的事是騎馬上天山。
進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面遲來(lái)的雪山寒氣，立刻感到秋天般的涼爽，蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無(wú)數(shù)撐大的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光通過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？
（1）照樣子，從文中找出與顏色搭配有關(guān)的短語(yǔ)。
例：蔚藍(lán)的天空、
（2）運(yùn)用學(xué)過的方法，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。
炎暑逼人：
絢麗奪目：
（3）文中面“ ”的句子運(yùn)用了修辭手法，把雪峰比作，把比作銀灰色的花，描繪出一幅美麗的圖畫。
（4）文章描寫了、、等景物，展現(xiàn)了天山的美麗畫卷。請(qǐng)你展開想象：騎馬進(jìn)入天山，還可能會(huì)看到什么，聽見什么，聞到什么……試著寫幾句話。發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
??在我們的樓前，有一棵老銀杏樹，它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。
??這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳（sǒng ）立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
??春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣，綠得似乎一會(huì)兒就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的畫圖。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
??銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果、桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
??啊，銀杏樹，你高大的形象，給人們奮發(fā)的力量，你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你！
（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
聳立：
炫耀：
（2）“假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把比作，把比作，突出地描寫了銀杏樹的高大挺拔。
（3）全文是通過抓住銀杏樹的樹干、、樹葉、來(lái)記敘和描寫的，贊揚(yáng)了銀杏樹的品德。
（4）給短文取一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
（5）你能針對(duì)短文內(nèi)容提出什么問題？發(fā)布：2025/3/4 17:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
天柱山??天柱山位于安徽省西南部，那里山高石奇，云蒸霧繞，是馳名中外的旅游勝地。
??天柱山最好玩的是它的奇石，這里的石頭很奇特：有的白白的，像雪；有的細(xì)細(xì)的，像針；有的圓圓的，像球；還有的像老虎，像飛鳥，像巨樹，像象鼻……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，綠樹和石頭給大 山披上了白綠交加的外衣。這里最有名的霹靂石，它本是一塊好端端的大石頭，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，日積月累，就形成了一個(gè)大裂縫，像被雷劈過一樣。
??天柱山的霧很大，進(jìn)了山仿佛就進(jìn)入了仙境。在山腳時(shí)，天很藍(lán)，像海；云很白，像棉花 糖。但到了山頂，遠(yuǎn)處的山峰看不見了，近處也若隱若現(xiàn)，像在和我們捉迷藏。我們置身于云 霧之中，飄飄欲仙。那些隱約可見的松樹，它們舒展著美妙的身姿，伸著雙手，像是要擁抱我 們一樣。
??難怪李白贊美天柱山“奇峰出奇云，秀木含秀氣”。天柱山真是個(gè)美麗神奇的地方??！
（1）用一句話概括短文，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牡氖?nbsp;。
A.天柱山位于安徽省西南部。
B.天柱山最好玩的是它的奇石。
C.李白贊美天柱山。
D.天柱山真是個(gè)美麗神奇的地方??！
（2）短文具體描寫了天柱山的和。
（3）讀句子，填空。
“這里的石頭很奇特：有的白白的，像雪；有的細(xì)細(xì)的，像針；有的圓圓的，像球?！边@ 是一句（填修辭方法），仿照本句，把下面句子寫具體。
還有的，像老虎；，像飛鳥。發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：7引用：1難度：0.5