母雞蘿絲去散步（節(jié)選）
佩特?哈群斯??這天，母雞蘿絲走出雞舍去散步。它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一只狐貍從后面悄悄跟了上來(lái)。
??蘿絲穿過(guò)農(nóng)家院子，身后的狐貍撲了上來(lái)?？伤荒_踩到了院子中央的釘耙上，釘耙一個(gè)反彈，豎了起來(lái)，啪的一聲，狠狠地打到了它的臉上。狐貍被打得頭昏眼花。
??蘿絲繼續(xù)往前走，繞過(guò)池塘，狐貍撲了上來(lái)。可它腳下一滑，撲了一個(gè)空，撲通一聲，掉到了池塘里，水花四濺，差點(diǎn)兒把狐貍淹死。
??蘿絲繼續(xù)往前走，翻過(guò)干草垛，狐貍撲了上來(lái)?？伤活^扎進(jìn)了干草垛，弄得狼狽不堪。
??蘿絲繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)磨坊時(shí)，腳鉤住了面粉袋上的一根線，狐貍撲上來(lái)時(shí)，面粉袋的口子正好打開(kāi)，嘩的一聲，面粉全灑在了狐貍身上，壓得它動(dòng)彈不得。
??蘿絲繼續(xù)往前走，鉆過(guò)柵欄。狐貍看見(jiàn)柵欄的縫太小，鉆不過(guò)去，就用力一跳，撲了上來(lái)。可它不偏不倚，咚的一聲，跌到了柵欄這邊的手推車?yán)?，手推車順著山坡往下滾。
??蘿絲繼續(xù)往前走，它從蜂箱下面走了過(guò)去，可那輛手推車載著狐貍撞翻了蜂箱，轟的一聲，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。
（1）用“ ”畫出描寫聲音的詞語(yǔ)，這樣寫的好處是 形象生動(dòng)地將事物聲音描寫出來(lái)了形象生動(dòng)地將事物聲音描寫出來(lái)了。
（2）母雞蘿絲散步時(shí)都到過(guò)哪里？狐貍有怎樣的遭遇？試著將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
母雞蘿絲：院子→池塘池塘→干草垛→磨坊磨坊→柵欄柵欄→蜂箱
狐貍：踩釘耙→掉到池塘里掉到池塘里→扎進(jìn)干草垛扎進(jìn)干草垛→面粉灑在身上面粉灑在身上→滾下山坡→被蜜蜂追得抱頭鼠竄被蜜蜂追得抱頭鼠竄
（3）預(yù)測(cè)的內(nèi)容可能跟故事內(nèi)容一樣，也可能不一樣，結(jié)合下面的故事情節(jié)，寫下你閱讀時(shí)的預(yù)測(cè)吧。填寫后可以跟原文對(duì)照一下，看哪種情況更合理。
| 故事情節(jié) | 預(yù)測(cè)的內(nèi)容 |
| 一只狐貍從后面悄悄跟了上來(lái) |
狐貍遇到蘿絲主人，藏了起來(lái)。 狐貍遇到蘿絲主人，藏了起來(lái)。
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| 蘿絲繼續(xù)往前走 |
狐貍遇到小狗，被小狗追。 狐貍遇到小狗，被小狗追。
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| 手推車順著山坡往下滾 |
狐貍被手推車壓到車下。 狐貍被手推車壓到車下。
|
【考點(diǎn)】童話．
【答案】形象生動(dòng)地將事物聲音描寫出來(lái)了；池塘；磨坊；柵欄；掉到池塘里；扎進(jìn)干草垛；面粉灑在身上；被蜜蜂追得抱頭鼠竄；狐貍遇到蘿絲主人，藏了起來(lái)。；狐貍遇到小狗，被小狗追。；狐貍被手推車壓到車下。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：18引用：2難度：0.4
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1．小閱讀：
參觀森林氣象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊問(wèn)外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆說(shuō)，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。一會(huì)兒，他興沖沖地跑回來(lái)，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來(lái)跳去，還唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說(shuō)，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”
小熊覺(jué)得怪好玩的，又問(wèn)：“外婆，您知道今天刮什么風(fēng)嗎？”
“你再去看了看，烏鴉是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回來(lái)說(shuō)：“烏鴉是朝太陽(yáng)升起的方向站的?！?br />“今天刮的是東風(fēng)，”熊外婆說(shuō)，“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來(lái)的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹，保護(hù)羽毛不受損壞呀！”
小熊聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”
（1）文中森林里的“氣象站”有和。
（2）我也看懂了森林“氣象站”：當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí)，是；當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí)，會(huì)；當(dāng)烏鴉朝太陽(yáng)落下的方向飛時(shí)，刮風(fēng)。
A.下雨
B.晴天
C.東
D.西
（3）想一想，今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲？
（4）森林里還有哪些小動(dòng)物能報(bào)天氣？快寫一寫。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：17引用：1難度：0.8 -
2．月亮姑娘做衣裳 ①夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。
②月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了點(diǎn)兒，她像彎彎的鐮刀。她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
③裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像圓盤一樣，吃了一驚：“啊，你又長(zhǎng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉，你的身材變來(lái)變?nèi)?，我沒(méi)法給你做衣裳了。”
④原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只好在晚上才悄悄地露面。
（1）讀短文，然后填空。
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像；過(guò)了五天，好像；又過(guò)了五天，好像，再過(guò)了五天，又像。
（2）仿寫。
例句：月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。
仿寫：出來(lái)了，的，的，好像。
（3）請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫“月亮”的詞語(yǔ)。
（4）裁縫師傅為什么沒(méi)法給月亮姑娘做衣裳？發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
快樂(lè)在哪里??一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”小螞蟻回答說(shuō)：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，我們很快樂(lè)?！?br />??兩只燕子在屋檐下做窩，她們不停地來(lái)回銜泥，小公雞昂頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？”燕子回答說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)?！?br />??小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？”
??梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己去尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里?！?br />（1）短文共有個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有、、、。
（2）讀了短文，我知道昂頭的意思是
（3）我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。
例：忙來(lái)忙去
（4）用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對(duì)小公雞說(shuō)的話。來(lái)去來(lái)去
（5）小朋友，你在什么時(shí)候覺(jué)得很快樂(lè)呢？發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.7