1．如圖甲，小明和小紅做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：

①在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B（與蠟燭A大小相同）豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說(shuō)明平面鏡成像時(shí)，像與物 ；
②如圖乙，移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊不透明的光屏，按照眼睛 （選填“①”“②”或“③”）的方法觀察光屏，光屏上不能出現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是 （虛/實(shí)）像；
③如圖丙所示，小明在實(shí)驗(yàn)中采用的是厚玻璃板，他觀察到蠟燭A通過(guò)玻璃板成了兩個(gè)清晰的像k₁和k₂，則像k₁的像距為 （填“v₁”或“v₂”）。若在圖丙中k₁和k₂兩個(gè)像中間放置一塊不透明薄擋板，則小明在蠟燭A這一側(cè)通過(guò)玻璃板能看到 （選填“只有k₁”“只有k₂”或“k₁和k₂”）。
④如圖丁，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S，此平面鏡可繞“垂直于紙面的水平軸MN自由旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)將平面鏡拉離豎直位置一個(gè)偏角θ至MN′的位置，釋放鏡的下端，在平面鏡從MN′下擺到MN位置過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 。
A．S′的軌跡為圓弧
B．S′離軸M越來(lái)越近
C．S′軌跡對(duì)M軸的張角為θ
D．當(dāng)θ大于90°時(shí)物體將不在此平面鏡中成像

2．如圖甲是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明點(diǎn)燃蠟燭A，用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭B，使用玻璃板的目的是 。
（2）小明準(zhǔn)備了1cm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇厚度為 的玻璃板做實(shí)驗(yàn)效果更好。
（3）實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭A后，蠟燭越燒越短，則蠟燭A的像的高度與原來(lái)像相比較將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
（4）移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，眼睛 （選填“直接”或“透過(guò)玻璃板”）觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是 像。
（5）如圖乙所示，α為135°，小明將一小球沿水平方向向右滾動(dòng)，則平面鏡中小球的像沿 （選填“豎直向上”、“豎直向下”、“水平向左”或“水平向右”）運(yùn)動(dòng)。
（6）小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菆D中的 （選填選項(xiàng)字母）。

3．小偉同學(xué)用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)：
?
（1）小偉實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替平面鏡是為了 ；
（2）將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭1的像完全重合時(shí)，該位置記為A′；
（3）移去蠟燭2，將光屏放在A′位置，直接觀察光屏上是否有蠟燭1的像，這樣做的目的是探究 ；
（4）改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟（2），可得像與物位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙，由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ；
（5）將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC′向玻璃板方向移動(dòng)2cm,此時(shí)像與物之間的距離是 cm,像的大小的變化情況是 （選填：不變、變大、變?。?br />（6）小偉看到自己的手表與同桌的相同，于是小偉突發(fā)奇想：用兩塊相同的手表替代A、A′處蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖丙所示。此時(shí)A處手表指針指在9點(diǎn)整，那么A′手表的指針應(yīng)調(diào)至 點(diǎn)才能與A處手表指針的像完全重合；
（7）另一小組在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭A，同時(shí)出現(xiàn)了的兩個(gè)像，其原因可能是所選的玻璃板較 （填“厚”或“薄”），通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩像間的距離為1cm,則所選玻璃板的厚度為 cm。