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2020年海南省普通高中高考生物仿真模擬試卷
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試題詳情
叢枝菌根(AM)真菌是土壤中重要的微生物類群之一,AM真菌可以與宿主植物的根系形成菌絲體網(wǎng)絡(luò),增加宿主植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,從而促進(jìn)宿主植物的生長(zhǎng),同時(shí)AM真菌自身必須依賴宿主植物為其提供光合產(chǎn)物以維持存活與生長(zhǎng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)AM真菌與宿主植物之間是
互利共生
互利共生
關(guān)系。AM真菌促進(jìn)植物生長(zhǎng)是因?yàn)槠淠軌蛱岣咚拗髦参飳?duì)土壤中N、P等養(yǎng)分的吸收效率,N、P可共同用于合成
核酸、ATP、磷脂
核酸、ATP、磷脂
(至少填2種)等有機(jī)物。
(2)研究發(fā)現(xiàn),利用AM真菌可對(duì)退化草原進(jìn)行恢復(fù)與治理,此過程屬于群落的
次生
次生
演替。在對(duì)退化草原進(jìn)行恢復(fù)與治理過程中特別強(qiáng)調(diào)該生態(tài)系統(tǒng)的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力與生物的適應(yīng)性,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力并以人為手段使退化草原生態(tài)系統(tǒng)的
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
和功能恢復(fù)到(或接近)原狀。
(3)AM真菌能在一定程度上提高草本植物的抗病能力,據(jù)題干推測(cè)其機(jī)理可能是
AM真菌與宿主植物的根系形成菌絲體網(wǎng)絡(luò),(通過與病原菌競(jìng)爭(zhēng)植物根系的位置)從而阻止病原菌入侵(補(bǔ)充:通過AM真菌形成的菌絲體網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)宿主植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,從而促進(jìn)植物生長(zhǎng))
AM真菌與宿主植物的根系形成菌絲體網(wǎng)絡(luò),(通過與病原菌競(jìng)爭(zhēng)植物根系的位置)從而阻止病原菌入侵(補(bǔ)充:通過AM真菌形成的菌絲體網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)宿主植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,從而促進(jìn)植物生長(zhǎng))
。
【考點(diǎn)】
群落中生物的種間關(guān)系
;
群落演替的類型
.
【答案】
互利共生;核酸、ATP、磷脂;次生;自我調(diào)節(jié);結(jié)構(gòu);AM真菌與宿主植物的根系形成菌絲體網(wǎng)絡(luò),(通過與病原菌競(jìng)爭(zhēng)植物根系的位置)從而阻止病原菌入侵(補(bǔ)充:通過AM真菌形成的菌絲體網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)宿主植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,從而促進(jìn)植物生長(zhǎng))
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
有關(guān)生物固氮的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.自生固氮微生物圓褐固氮菌固定的氮素占自然界生物固氮總量的絕大部分
B.根瘤菌在土壤中分布廣泛,但只有侵入到豆科植物的根內(nèi)才能固氮
C.只要用根瘤菌給豆科植物拌種,就一定能提高作物產(chǎn)量
D.圓褐固氮菌在無(wú)氧環(huán)境下代謝增強(qiáng)
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列關(guān)于生物固氮的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.與豆科植物共生的根瘤菌能以氮?dú)鉃榈?/label>
B.自生固氮微生物的代謝類型均為自養(yǎng)需氧型
C.土壤中的根瘤菌不能固定N
2
D.固氮微生物能將大氣中的N
2
還原成NH
3
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
3.
關(guān)于固氮微生物的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.代謝類型全是異養(yǎng)需氧型
B.必須與豆科植物共生才能固氮
C.促進(jìn)了自然界的氮循環(huán)
D.能將NO
3
-
還原成NH
3
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
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