菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省德州市武城縣八年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
>
試題詳情
公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值。建立一個(gè)公平正義的社會(huì),是人類(lèi)永恒的追求和共同的理想。八年級(jí)一班以“守護(hù)公平正義”為主題開(kāi)了一次主題班會(huì),下面是他們的一些資料,請(qǐng)你參與。
正義是一種精神,是一種信仰,是一種素養(yǎng),是人們對(duì)美好生活的渴望和向往。為了這種渴望、這種向往,人們?cè)敢猥I(xiàn)出自己的生命,前仆后繼的向著這種理想前進(jìn)。
(1)【我思考】請(qǐng)續(xù)寫(xiě)2個(gè)關(guān)鍵詞,表達(dá)你對(duì)正義行為特征的描述。
路遇老人跌倒扶不扶?這本不是問(wèn)題的問(wèn)題,如今真成了選擇難題。中學(xué)生小明在放學(xué)路上,遇到一位老爺爺摔倒在路邊無(wú)法動(dòng)彈,聯(lián)想到在網(wǎng)上看到扶老人被碰瓷的事件,小明糾結(jié)了:“扶吧,擔(dān)心被說(shuō),不扶吧,良心過(guò)不去。”
(2)【我分析】從正義的角度,談?wù)勀阒С中∶髯龀瞿姆N選擇,并說(shuō)明理由。
守護(hù)正義本就是中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)是深深植根于學(xué)生內(nèi)心“真善美”的種子。為此,某校團(tuán)委向全校師生發(fā)起“讓身邊有正義”的倡議。
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們:
守護(hù)正義、弘揚(yáng)正氣是中華民族的傳統(tǒng)美德,面對(duì)非正義行為,
①
一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;
一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;
②
另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。
另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。
(3)【我倡議】請(qǐng)將上面倡議書(shū)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
【考點(diǎn)】
正義行為與非正義行為
;
自覺(jué)維護(hù)正義
.
【答案】
一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
組卷:18
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
【崇尚法治精神 維護(hù)公平正義】
自由平等和公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值。為幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自由平等,維護(hù)公平正義,某中學(xué)八年級(jí)(1)班開(kāi)展了主題活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。
特征描述
(1)同學(xué)們用關(guān)鍵詞描述了正以行為和非正義行為的特征,請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)。
正義行為:遵紀(jì)守法、
。(至少2例)
非正義行為:違法亂紀(jì)、
。(至少2例)
主題辯論
《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出,保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義,努力讓人民群眾都感受到公平正義。同學(xué)們對(duì)此展開(kāi)了討論。
(2)對(duì)以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)大家表示認(rèn)同。請(qǐng)你任選其中一個(gè)觀點(diǎn),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明。
發(fā)出倡議
為了倡導(dǎo)同學(xué)們從現(xiàn)在做起,維護(hù)公平正義,同學(xué)們決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出倡議要點(diǎn)。
發(fā)布:2024/8/25 14:0:8
組卷:19
引用:2
難度:0.3
解析
2.
“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”,這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全國(guó)政法機(jī)關(guān)提出的工作要求。公平正義,是人類(lèi)社會(huì)共同的追求,也是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的保障。我們?cè)谧分鹬袊?guó)夢(mèng)的道路上,最根本最有效的辦法,是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的“公平義”。“公平正義”理當(dāng)成為撐起“中國(guó)夢(mèng)”的重要基石。圍繞“維護(hù)公平正義”主題年級(jí)(4)班同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展系列活動(dòng),請(qǐng)你參與。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
【觀察社會(huì)】
(2)請(qǐng)你列舉一例我國(guó)社會(huì)生活中體現(xiàn)公平、正義的現(xiàn)象。
【感悟暢談】
(3)弘揚(yáng)法治精神,維護(hù)公平正義,我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?
發(fā)布:2024/8/25 9:0:8
組卷:34
引用:2
難度:0.4
解析
3.
【維護(hù)公平正義】
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“公平正義是我們黨追求的一個(gè)非常崇高的價(jià)值,全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義,保護(hù)人民權(quán)益,伸張正義。公平正義也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的保障。因?yàn)橛袡?quán)利公平,夢(mèng)想才能起飛;有機(jī)會(huì)公平,奮斗才有動(dòng)力;有規(guī)則公平,社會(huì)才能進(jìn)步。”
(1)請(qǐng)你列舉兩例社會(huì)生活中存在的非公平正義的現(xiàn)象。
(2)作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一,請(qǐng)從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)角度分別談?wù)勗撊绾尉S護(hù)公平?
(3)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該如何守護(hù)正義?
發(fā)布:2024/8/25 11:0:12
組卷:29
引用:2
難度:0.2
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正