讀《蝙蝠和雷達(dá)》中的段落，再按要求完成下面的練習(xí)。
為了弄清蝙蝠夜間飛行的問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系（xì jì）著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng ）上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著?？茖W(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似（sì shì）的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛眼睛，它是用嘴嘴和耳朵耳朵配合起來探路的?？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏熒光屏 上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
（1）我能選擇正確的讀音。
（2）我知道根據(jù)課文內(nèi)容在橫線上填寫詞語，使文章完整。
（3）我讀懂了文章，我會填寫合適的詞語。
雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴嘴；雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠嘴里發(fā)出的聲音嘴里發(fā)出的聲音；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵耳朵。
（4）我能用自己的話來說一說蝙蝠是如何探路飛行的。
蝙蝠的嘴里發(fā)出聲音聲音；聲音聲音一遇到障礙物障礙物就反射到反射到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
（5）讀了文章，你有什么啟發(fā)？
在大自然中，其實(shí)有很多人類的老師，只不過我們要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。在大自然中，其實(shí)有很多人類的老師，只不過我們要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
（6）在生活中你是一個留心觀察事物的人嗎？你從動植物身上得到人什么啟示？
夏天高溫時，狗總是不停的伸舌頭。 原來，狗是很不耐熱的動物。因?yàn)楣凡粫龊梗运貌煌５赝律囝^來散熱。因此，如果可以發(fā)明一種汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。夏天高溫時，狗總是不停的伸舌頭。 原來，狗是很不耐熱的動物。因?yàn)楣凡粫龊?，所以它利用不停地吐舌頭來散熱。因此，如果可以發(fā)明一種汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】眼睛；嘴；耳朵；超聲波；天線；熒光屏；熒光屏；嘴；嘴里發(fā)出的聲音；耳朵；聲音；聲音；障礙物；反射到；在大自然中，其實(shí)有很多人類的老師，只不過我們要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。；夏天高溫時，狗總是不停的伸舌頭。 原來，狗是很不耐熱的動物。因?yàn)楣凡粫龊?，所以它利用不停地吐舌頭來散熱。因此，如果可以發(fā)明一種汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：4難度：0.5
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1．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學(xué)史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
（3）本文主要的觀點(diǎn)是什么？你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
2．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)。”
“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”
“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說，一個老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3 -
3．請按要求評價下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護(hù)動物，被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物，它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的，皮毛黑白相間，非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球，頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵，好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛，眼睛周圍有一圈黑色的毛，如果你不認(rèn)真地去看，還以為它戴了副墨鏡呢！
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍，有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的：有時候坐在地上拿著吃，有時候仰躺在樹上抱著吃，還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重，但是它爬樹可靈活了！只見它笨頭笨腦地走到樹下，用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮，一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛，它就爬到樹上了，再眨一下眼睛，它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊！
“一片天真憨態(tài)奇，腹中藏竹不藏機(jī)?！贝笮茇埧蓯蹣O了，我喜歡大熊貓。
（1）請按下面的表格給這篇作文評星。
我認(rèn)為這篇習(xí)作一共可以獲得內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確 顆星。
（2）你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議？請寫在下面。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5
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