試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:
菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日益劇烈,各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,紛紛開(kāi)展政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)制度改革。變法運(yùn)動(dòng)成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一股潮流,各國(guó)通過(guò)變法,推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型。
材料三:商鞅頒布變法令規(guī)定:廢除土地國(guó)有制,全面實(shí)行土地私有制,土地可以自由買(mǎi)賣(mài)。這就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系,促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
——《中國(guó)通史》材料四:行之十年,秦民大說(shuō)(悅),道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)大治。
——《史記商君列傳》(1)根據(jù)材料一圖片說(shuō)明當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的具體表現(xiàn)是什么?
(2)據(jù)材料二寫(xiě)出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些?各國(guó)通過(guò)什么方式推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型?請(qǐng)寫(xiě)出“社會(huì)轉(zhuǎn)型”具體指這一時(shí)期社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化?
(3)根據(jù)材料三,概括變法的主要內(nèi)容。變法代表的階級(jí)是什么?從材料看,這項(xiàng)法令實(shí)行有什么作用?
(4)根據(jù)材料四,寫(xiě)出變法時(shí)間。說(shuō)明變法對(duì)秦國(guó)起到的作用。
(5)學(xué)習(xí)該變法后,你有哪些啟示?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/3 2:0:8組卷:32引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.《商君書(shū)?賞刑》載,秦國(guó)“富貴之門(mén)必出于兵”,以至于秦國(guó)人聽(tīng)到戰(zhàn)爭(zhēng)“相賀也,起居、飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)源于商鞅變法( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 9:30:1組卷:96引用:10難度:0.8
  • 2.該表格所述內(nèi)容反映的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是( ?。?br />
    觀點(diǎn) 變實(shí)
    政局動(dòng)蕩不安 諸侯國(guó)之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷
    農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣
    變法卓有成效 商鞅變法推行獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施

    發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:32引用:6難度:0.8
  • 3.《容齋隨筆》曾談到,與山東六國(guó)用人專(zhuān)用宗族不同,秦國(guó)任用的商鞅為衛(wèi)國(guó)人,張儀、范雎是魏國(guó)人,呂不韋是韓國(guó)人、李斯是楚國(guó)人。以上材料反映出秦國(guó)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 1:0:1組卷:41引用:8難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正