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阿凡提的故事??①一天,飯店店主阿木提用力拽(zhuài)著商人阿地力走進(jìn)縣城的衙門,他要狀告阿地力欠債不還。
??②阿地力委屈地辯解道:“大人,小人冤枉!三年前,我路過這里,到他的店里吃了一只雞、兩個雞蛋,說好下次來時(shí)再還他飯錢??墒俏医裉靵磉€錢,他竟然要我二百兩銀子。這不是故意敲詐嗎?求大人為小人做主!”
??③縣官聽完,吃驚地問:“一只雞、兩個雞蛋,竟然要二百兩銀子!阿木提,這到底怎么回事?”
??④阿木提朝縣官拱拱手,說:“大人,三年前,他吃了我一只母雞和兩個雞蛋。三年過去了,那只母雞如果不被他吃掉,每年至少要下一百個蛋;這些蛋又可以孵出一百只小雞;小雞長大后再下蛋,再孵小雞……到現(xiàn)在該是多大一群雞呀!現(xiàn)在小人只收他二百兩銀子,不多呀!”
??⑤縣官捋(lǚ)著胡須,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“有道理!確實(shí)不多!阿地力,你趕快還錢!”
??⑥這時(shí),阿凡提走上前,說:“等一等,我想請大人三天后再判這個案子!”縣官看了看阿凡提,問道:“今天判和三天后再判有什么區(qū)別嗎?”阿凡提一副很有把握的樣子,面向眾人大聲說:“大人,如果你能等三天再判,我們就相信你是公正無私的!”縣官猶豫了一下,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
??⑦一眨眼,三天過去了。
??⑧這天,阿木提和縣官早早就等著了,衙門外也早就圍滿了人??斓街形鐣r(shí),阿凡提才氣喘吁吁地跑來。縣官說:“你怎么現(xiàn)在才來?”阿凡提喘著氣說:“請不要生氣,大人。我趕著炒麥種,因?yàn)槊魈炀鸵シN,我必須今天炒熟麥種,不然明天就來不及播種了!”
??⑨縣官一聽,忍不住大笑著說:“聰明的阿凡提竟然想用炒熟的麥子播種!也不想想,炒熟的麥種能出苗嗎?”
??⑩阿凡提一臉迷惑地反問:“既然炒熟的麥種不能長出苗,難道煮熟的雞能下蛋?”
???縣官被問得張口結(jié)舌:“這個,這個……”
???A處【人群也開始喧嘩起來,有的微笑點(diǎn)點(diǎn)頭,有的對著阿凡提豎起大拇指?!靠h官只能無可奈何地開始宣判:“判商人阿地力付店主阿木提一只雞和兩個雞蛋的飯錢,共計(jì)二兩銀子!”
???商人阿地力沖阿凡提深深施了一禮,嘴里連連說著“謝謝!”
(1)請你給第⑥段畫線部分換個四字詞語,意思不變。 bb(填序號)
阿凡提一副很有把握的樣子,面向眾人大聲說:……
a.興致勃勃
b.胸有成竹
c.出謀劃策
(2)阿凡提怎么幫助商人阿地力的?請你細(xì)讀文本,完成下列的填空。
飯店店主阿木提認(rèn)為 雞可以下蛋,蛋可以孵出小雞,這樣循環(huán)往復(fù),到現(xiàn)在該是多大一群雞。他收二百兩銀子,不多。雞可以下蛋,蛋可以孵出小雞,這樣循環(huán)往復(fù),到現(xiàn)在該是多大一群雞。他收二百兩銀子,不多。
阿凡提用“炒熟的麥種不能長出苗”來證明 煮熟的雞不能下蛋。煮熟的雞不能下蛋。
(3)讀第?段A處,此處為表現(xiàn)阿凡提人物特點(diǎn)用了 ②②方法。(填序號)
①選取人物典型事例
②間接描寫,寫周圍人的反應(yīng)。
(4)讀了這個故事,阿凡提在你心目中是個怎樣的人?你想對他說什么?阿凡提是一個樂觀、機(jī)智,敢于和惡勢力做斗爭,樂于打抱不平的人。我想對他說:對于那些陰險(xiǎn)狡猾的人,只有以其人之道還治其人之身,以智慧對付陰險(xiǎn)之人。阿凡提是一個樂觀、機(jī)智,敢于和惡勢力做斗爭,樂于打抱不平的人。我想對他說:對于那些陰險(xiǎn)狡猾的人,只有以其人之道還治其人之身,以智慧對付陰險(xiǎn)之人。
【答案】b;雞可以下蛋,蛋可以孵出小雞,這樣循環(huán)往復(fù),到現(xiàn)在該是多大一群雞。他收二百兩銀子,不多。;煮熟的雞不能下蛋。;②;阿凡提是一個樂觀、機(jī)智,敢于和惡勢力做斗爭,樂于打抱不平的人。我想對他說:對于那些陰險(xiǎn)狡猾的人,只有以其人之道還治其人之身,以智慧對付陰險(xiǎn)之人。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.3
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1.??①有一年疾病流行,華佗看見許多人被病魔折磨得呻吟著,掙扎著。為了解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
??②華佗拜師后,師父說:“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧!”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。因此,他在三年時(shí)間里懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
??③三年過去了,師父說:“你已經(jīng)磨煉了三年,學(xué)了不少東西。但還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?!睅煾笌A佗來到內(nèi)室,只見室內(nèi)到處是書籍、掛圖。華佗高興極了,從此不分晝夜、如饑似渴地攻讀醫(yī)書。
??④暑去寒來,又是三年。一天,華佗正在讀書,突然有人跑來說:“師父病了,你快去看看?!?br />??⑤華佗連忙跑去,只見師父兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師父的額頭,又按按師父的脈搏,然后笑著說:“師父無大病,自會好的。”人們都覺得華佗不懂醫(yī)道,就在這時(shí),師父突然坐起來,大笑著說:“華佗說得對,我是故意裝病,想試試你們的本領(lǐng)?!北娙寺犃耍坏貌毁潎@華佗的醫(yī)術(shù)。
??⑥有志者,事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),于是辭別了師父,下山給人們治病去了。
(1)給文章加個合適的題目填在橫線上。
(2)文中“風(fēng)餐露宿”一詞體現(xiàn)了
(3)對文中畫橫線的語句,下列理解有誤的一項(xiàng)是
A.這句話體現(xiàn)了華佗善于學(xué)習(xí)、真心學(xué)醫(yī)。
B.華佗從基礎(chǔ)做起,不怕苦,為掌握病源、病理、用藥方法打下了基礎(chǔ)。
C.華佗侍候病人只是為了掌握病源、病理和用藥方法。
(4)讀短文,梳理華佗學(xué)醫(yī)的經(jīng)過,完成填寫。
華佗拜師后→
三年過去了→
又是三年→
(5)讀了這個故事,你受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:13引用:3難度:0.1 -
2.我國民間故事《田螺姑娘》寄托的美好愿望是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 11:30:2組卷:0引用:2難度:0.7 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
從前有一座山,山上有一座小廟。
起初,廟里只有一個小和尚,他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚,往菩薩案桌上的凈瓶里添水,夜里不讓老鼠來偷東西,生活過得安穩(wěn)自主。不久,來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí),誰也不愿意吃虧,于是兩人商量一起抬水,這樣總算有水喝。后來,又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒過兩天,水缸見底了,凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。
一天夜里,三個和尚都在打盹的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危急之中,三個和尚爭先恐后地挑水救火,一場大火很快被撲滅了。
大火過后,三個和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝也恢復(fù)了生機(jī)。
(1)聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)詞語的意思。
爭執(zhí):
爭先恐后:
(2)從
A.三個和尚開始共同協(xié)作打水。
B.小和尚又開始每天打水。
C.菩薩運(yùn)用神力讓柳枝復(fù)蘇。
D.瘦和尚和小和尚又開始每天抬水。
(4)最后一個自然段中說“三個和尚似乎明白了什么”,他們明白了什么呢?
A.患難才能見真情。
B.合作共事時(shí)不能斤斤計(jì)較,必須同心協(xié)力。
C.防火意識很重要。
D.在壞事情剛露出苗頭的時(shí)候就要及時(shí)制止。發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:13引用:1難度:0.3
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