按要求完成句子練習(xí)。
（1）媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（改為陳述句）
媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。
（2）過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。（用相同的修辭手法寫一句話）
他一天沒有吃飯，餓得前胸貼后背，感覺要吃掉一頭牛。他一天沒有吃飯，餓得前胸貼后背，感覺要吃掉一頭牛。
（3）我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去。（仿寫心情不好時對身邊事物的感受）
我沮喪極了，感覺路旁的花兒向我做鬼臉，樹上的鳥兒嘰嘰地嘲笑我，連云彩也黑沉著臉看著我。我沮喪極了，感覺路旁的花兒向我做鬼臉，樹上的鳥兒嘰嘰地嘲笑我，連云彩也黑沉著臉看著我。
（4）老人叫住了我，問：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）
老人叫住了我，問是他打擾了我嗎？老人叫住了我，問是他打擾了我嗎？
【答案】媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。；他一天沒有吃飯，餓得前胸貼后背，感覺要吃掉一頭牛。；我沮喪極了，感覺路旁的花兒向我做鬼臉，樹上的鳥兒嘰嘰地嘲笑我，連云彩也黑沉著臉看著我。；老人叫住了我，問是他打擾了我嗎？
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/5 9:30:1組卷：9引用：1難度：0.7
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1．按要求寫句子。
（1）古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（改為“被”字句）
（2）小動物們好奇地聽同學(xué)們讀書。（仿寫擬人句）
（3）它在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）
（4）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。（使用修改符號修改病句）發(fā)布：2025/3/6 2:0:1組卷：7引用：1難度：0.9 -
2．按要求寫句子。
（1）這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?br />
（2）媽媽嚴肅地對我說：“馬上就要期中考試了，你一定要認真復(fù)習(xí)。”（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（縮寫句子）
（4）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，很令人驚嘆。（改為雙重否定句）
（5）通過刻苦的學(xué)習(xí)，使我的成績提高了。（修改病句）發(fā)布：2025/3/6 0:30:2組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）這是一幅有趣的圖畫。（改為感嘆句）
（2）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（用“/”標出句子的停頓）
（3）小女兒喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（在橫線處加上合適的詞語，表現(xiàn)出大物說話時的神情和語氣）
（4）媽媽送了我美麗的一條紅裙子。（修改句子）發(fā)布：2025/3/6 2:0:1組卷：0引用：2難度：0.8