閱讀與理解
草船借箭(片段)??周瑜對諸葛亮心懷妒忌。
??有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好。”周瑜說:“對,先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!敝荑枺骸跋壬A(yù)計幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑?!敝T葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰?!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
(1)本文是根據(jù) 元末明初元末明初(朝代)羅貫中羅貫中(作者)的長篇小說《三國演義》第 四十六四十六回的相關(guān)內(nèi)容改寫的。
(2)選段主要運用了 語言語言描寫來塑造周瑜和諸葛亮的形象,下面最能概括選段中周瑜特點的是 CC
A.嫉惡如仇
B.忠厚老實
C.妒賢嫉能
D.神機妙算
(3)下列對畫“橫線”句子的分析,正確的是 BB。
A.周瑜信任諸葛亮,想把造箭的任務(wù)交給諸葛亮。
B.周瑜心懷妒忌,設(shè)下陷阱,假借公事逼迫諸葛亮接下造箭任務(wù)。
C.軍中缺箭,周瑜特別著急,只好請諸葛亮幫忙。
D.軍情緊急,周瑜知人善任,委托諸葛亮造箭。
(4)根據(jù)提示寫一寫人物心中所想。
①諸葛亮說“愿意立下軍令狀”時,心中在想:周瑜想陷害我,可是他不知道三天后有大霧,我早已想好對策,要草船借箭。周瑜想陷害我,可是他不知道三天后有大霧,我早已想好對策,要草船借箭。
②諸葛亮立下軍令狀后,周瑜很高興,想:諸葛亮你立了軍令狀,到時你完不成任務(wù),我就可治你的罪了。諸葛亮你立了軍令狀,到時你完不成任務(wù),我就可治你的罪了。
(5)“軍令狀”指接受任務(wù)時所做的按時完成任務(wù)的保證。諸葛亮軍令狀該怎么寫?
軍令狀
我承諾:在三天之內(nèi)造好十萬支箭,如果造不好,甘愿懲罰。我承諾:在三天之內(nèi)造好十萬支箭,如果造不好,甘愿懲罰。
承諾人:諸葛亮。諸葛亮。
【答案】元末明初;羅貫中;四十六;語言;C;B;周瑜想陷害我,可是他不知道三天后有大霧,我早已想好對策,要草船借箭。;諸葛亮你立了軍令狀,到時你完不成任務(wù),我就可治你的罪了。;我承諾:在三天之內(nèi)造好十萬支箭,如果造不好,甘愿懲罰。;諸葛亮。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/5 9:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標(biāo)點符號。
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(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
(2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
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機智--
(5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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