情景分析題
（師長情誼）
小文常常通過便利貼留言與人交往：父母看留言后，心里洋溢著幸福；老師看留言后，增添了幾分欣慰。請你閱讀下列留言，運用所學知識回答相關問題。
留言一
爸爸、媽媽：
我愛你們！家里經歷了許多事情，讓我懂得了你們的辛勞，感謝你們的付出。昨天沖著你們大喊大叫，是我的不對?，F(xiàn)在，我理解你們的嘮叨了……
留言二
吳老師：
您辛苦了！您不僅教給了我們豐富的知識，還培育了我們健康的心理。您既是我們的恩師，也是我們的朋友……
（1）留言一中小文的做法，啟示我們可以如何化解與父母的沖突和碰撞？
（2）留言二中所描述的師生關系是什么樣的？我們該如何建立這樣的師生關系？

【考點】化解沖突的方法；美好師生關系；沖突的原因與危害．

【答案】（1）①愛是需要呵護的。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決；②與父母發(fā)生沖突時，選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法；③我們可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；④嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛；⑤使用溝通的技巧：留意態(tài)度，關注事實，把握時機等。
（2）亦師亦友或良好的師生關系。①彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。②與老師平等相待，相互促進。主動關心老師，理解老師。③掌握化解與老師矛盾的方法：反思冷靜、寬容理解；坦誠溝通；求同存異。④面對老師的引領和指導，主動參與、勤奮好問、與老師相互交流。⑤學會正確對待老師的表揚和批評。