菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
新人教版必修2《7.5 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式》2019年同步練習(xí)卷(1)
>
試題詳情
彈弓在古代是一種兵器,現(xiàn)在已成為一種兒童玩具,它是由兩根橡皮條和一個(gè)木叉制成的。拉伸橡皮條的過(guò)程人對(duì)橡皮條做功,使其具有一定的彈性勢(shì)能,放手后橡皮條的彈力做功,將儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為石子的動(dòng)能,使石子以較大的速度飛出,具有一定的殺傷力。試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),求出橡皮條在拉伸到一定長(zhǎng)度的過(guò)程中,彈力所做的功是多少;橡皮條具有的彈性勢(shì)能是多少。(只要求設(shè)計(jì)可行的做法和數(shù)據(jù)處理方式,不要求得出結(jié)論)
【考點(diǎn)】
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
;
彈性勢(shì)能的定義和性質(zhì)
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
圖1所示為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中,將完全相同的擋光片依次固定在圓弧軌道上,擺錘內(nèi)置光電門,當(dāng)擺錘經(jīng)過(guò)擋光片時(shí),光電門自動(dòng)記錄遮光時(shí)間。若擋光片的寬度為d,擋光時(shí)間為Δt,則擺錘經(jīng)過(guò)擋光片時(shí)的速度大小為
。
(2)關(guān)于擺錘機(jī)械能守恒的條件,以下理解正確的是
。
A.擺錘僅受重力時(shí),機(jī)械能才守恒
B.只有合外力為零時(shí),機(jī)械能才守恒
C.只有重力對(duì)擺錘做功時(shí),機(jī)械能才守恒
D.只有合外力做功為零時(shí),機(jī)械能才守恒
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制數(shù)據(jù)如圖2所示,圖像的橫軸表示擺錘距離最低點(diǎn)的高度,縱軸表示擺錘的重力勢(shì)能E
p
,動(dòng)能E
k
,或機(jī)械能E。其中表示擺錘的重力勢(shì)能E
p
、動(dòng)能E
k
圖線分別是
和
。
(4)另一小組記錄了每個(gè)擋光片所在位置到最低點(diǎn)的高度h及其相應(yīng)的擋光時(shí)間Δt后,繪制了
1
Δ
t
2
-
h
四幅圖像。其中可以說(shuō)明機(jī)械能守恒的圖像是
。
?
發(fā)布:2024/10/2 0:0:1
組卷:53
引用:2
難度:0.4
解析
2.
利用如圖1所示裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”。
(1)如下操作中沒(méi)有必要或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是
。
A.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn),并測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離
D.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能
(2)如圖2是紙帶將被釋放瞬間的五張照片,其中操作正確的是
。
(3)選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。如圖3所示,在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,測(cè)量其他點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為h
AB
=3.10cm、h
AC
=6.45cm、h
AD
=10.25cm、h
AE
=14.40cm、h
AF
=18.85cm,h
Ac
=23.65cn,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打E點(diǎn)時(shí)重錘的速度v
E
=
m/s。(保留三位有效數(shù)字)
(4)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出B、C、D、E、F點(diǎn)的速度,以v
2
為縱軸、h為橫軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)紙上已標(biāo)出B、C、D、E、F對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),如圖4所示。根據(jù)圖像可得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)重錘的速度v
A
=
m/s。某同學(xué)認(rèn)為利用圖像測(cè)量圖線在h軸上的截距,只要約為-0.10m即可驗(yàn)證重錘下落過(guò)程中機(jī)械能守恒。你是否同意該同學(xué)的看法,說(shuō)明理由。
。
發(fā)布:2024/10/10 3:0:1
組卷:21
引用:1
難度:0.7
解析
3.
在做《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示。O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取連續(xù)點(diǎn)中的三個(gè)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T時(shí)間打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,那么:
(1)根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點(diǎn)到
點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(2)從O點(diǎn)到(1)問(wèn)中所取的點(diǎn),重物重力勢(shì)能的減少量ΔE
p
=
,動(dòng)能增加量ΔE
k
=
(用表達(dá)式表示)。
(3)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
。
A.紙帶上點(diǎn)稀疏的一端是與重物相連的
B.為了減小紙帶阻力和空氣阻力的影響,重錘質(zhì)量應(yīng)該適當(dāng)大些
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)先松開(kāi)紙帶,再接通電源
D.重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量
發(fā)布:2024/10/10 0:0:4
組卷:21
引用:3
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正