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試題詳情
找出能體現(xiàn)劃線詞語意思的部分。
（1）聽了爸爸的這番話，我對即將到來的明天充滿了憧憬，向往著在運動會中有出色的表現(xiàn)。
向往著在運動會中有出色的表現(xiàn)。向往著在運動會中有出色的表現(xiàn)。
（2）明軒打碎了家里的鏡子，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。
害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。
（3）王老師口若懸河，滔滔不絕地講了四十分鐘的故事，直到下課鈴響才停了下來。
滔滔不絕地講了四十分鐘的故事，直到下課鈴響才停了下來。滔滔不絕地講了四十分鐘的故事，直到下課鈴響才停了下來。
【考點】詞語的理解與辨析．
【答案】向往著在運動會中有出色的表現(xiàn)。；害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。；滔滔不絕地講了四十分鐘的故事，直到下課鈴響才停了下來。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 23:0:1組卷：27引用：3難度：0.7
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1．根據(jù)意思寫詞語：
（1）留下痕跡。（）
（2）規(guī)律、法則。（）
（3）各種各樣的圖畫。（）
（4）光線充足（多指室外）。（）
（5）貼切、妥帖。（）
（6）雜亂無序。（）發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．讀句子，完成練習(xí)。
孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來。
（1）從“糊里糊涂”一詞中體會到。我還能寫出兩個這樣的詞：、。（ABAC式）
（2）“壯著膽子”表現(xiàn)了孫中山的品質(zhì)。發(fā)布：2025/1/11 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.6 -
3．根據(jù)意思寫詞語。
（1）是我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機構(gòu)。（）
（2）極短時間。（）
（3）依照慣例或常情。（）
（4）舊時教師對學(xué)生體罰時所用的木板。（）
（5）認(rèn)識模糊，不明事理，形容對事物一點兒也不明白。（）
（6）形容自得其樂或自以為是的樣子。（）
（7）連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。（）發(fā)布：2025/1/11 2:0:1組卷：21引用：1難度：0.7
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