小文對氧氣的性質(zhì)進行了整理和歸納，并形成如圖1所示的知識樹。請回答相關(guān)問題：

（1）氧氣的物理性質(zhì)的Ⅰ、Ⅱ條，分別是 、不易溶于水。
（2）氧氣具有助燃性，木炭、硫、紅磷、鐵絲等物質(zhì)都可以在氧氣中燃燒。
①硫在氧氣中燃燒的符號表達式為 ，其生成物會導(dǎo)致的一種環(huán)境問題是 。
②鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為 。做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中水的作用是 。如圖2所示甲、乙、丙三種方式中，你認為最容易使實驗成功的是 。
（3）小文在了解氧氣的性質(zhì)后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計如下實驗進行探究。
【提出問題】呼出氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】
①呼出氣體中仍含有O₂；
②白磷和紅磷具有相似的化學(xué)性質(zhì)，都可燃，都不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；
③二氧化碳可以被足量的氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象；
④被液體浸泡后的白磷，只要與氧氣接觸且溫度達到40℃仍然可以燃燒。
【猜想與實驗】猜想：呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂等；
實驗一：驗證呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂，并測定其含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖1所示裝置。

【實驗記錄】

實驗操作	主要實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品。		裝置氣密性良好
②先將錐形瓶中裝滿氫氧化鈉溶液，打開彈簧夾K1、K2，將醫(yī)用輸液袋內(nèi)的500mL呼出氣體壓入錐形瓶中。關(guān)閉K1、K2，并冷卻至室溫。	錐形瓶中液面下降，原來空的量筒進入482mL液體。	呼出的氣體中CO2的體積為 18 18 mL。
③此時，錐形瓶中氫氧化鈉溶液的液面低于燃燒匙，再往燒杯中倒入80℃的熱水。	產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 產(chǎn)生大量白煙，放出熱量	呼出的氣體中，含N2 396 396 mL，含O2 86 86 mL。
④待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開K2。	量筒中部分液體倒吸入錐形瓶中；量筒中剩余液體為396mL。

實驗二：按圖2將O₂、CO₂、濕度（測水蒸氣）的傳感器探頭放入仍有少量空氣的食品保鮮袋中。打開儀器進行數(shù)據(jù)采集，并向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖2（其中縱坐標均為某氣體的體積分數(shù)%，橫坐標均為時間s）。

（1）表示O₂體積分數(shù)變化的曲線是 （填“X”、“Y”或“Z”）；
（2）Y曲線在約為60s時逐漸下降，后趨于穩(wěn)定。推測食品包裝袋內(nèi)可能看到的現(xiàn)象是 ；
【實驗反思】
（1）實驗一設(shè)計依據(jù)的N₂性質(zhì)有 （填選項序號）；
A、難溶于水
B、無色無味
C、不和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D、不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實驗一的實驗操作④中，若錐形瓶中氣體未完全冷卻就打開K₂并讀數(shù)，則所測氮氣的體積分數(shù)將 （填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；吸入空氣與呼出氣體的比較；空氣組成的測定；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

【答案】密度比空氣大；S+O₂SO₂；酸雨；劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶底炸裂；乙；18；產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；396；86；Z；保鮮袋內(nèi)壁有水霧；ACD；偏大