積累與運(yùn)用。
      班上舉行“致敬英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，小深需要參加演講比賽，以下是他的部分演講稿，請你根據(jù)要求完成各小題。
      學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，我們領(lǐng)略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻遏、jiān滅和擊潰一切頑抗敵人的氣勢，那氣勢只能用“①_____”來形容；學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》，[A]我們了解到諾貝爾獎(jiǎng)是根據(jù)諾貝爾的遺囑設(shè)立的，是為了獎(jiǎng)勵(lì)那些為人類做出巨大貢獻(xiàn)的人；朗讀《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》，我們仿佛又看到了中國姑娘呂偉在第九屆亞運(yùn)會(huì)中奪得十米跳臺(tái)跳水冠軍的英姿，仿佛又聽到了觀眾那②_____的掌聲和歡呼聲；朗讀《一著驚海天一一目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》，我們心潮澎湃，豪情萬丈，追思與緬懷、光榮與夢想、決心與信念，在同一時(shí)刻匯聚：我們的祖國真正強(qiáng)大起來了！我不禁由zhōng地產(chǎn)生敬佩之情，種種令人驕傲的事跡永遠(yuǎn)鐫刻在我的心頭。歲月悠悠，滄海桑田，當(dāng)年英勇的紅軍為了讓后人有幸福的生活不惜犧牲自己，如今我國涌現(xiàn)出一批又一批的熱血人民，為了祖國的繁榮昌盛而③_____。我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們一絲不荀的精神嗎？[B]作為一名中學(xué)生，我在前進(jìn)的道路上應(yīng)該銘記歷史，接受教訓(xùn)。
（1）請寫出正確的讀音或漢字。
①jiān滅

jiān

jiān

②由zhōng

衷

衷

③阻遏

è

è

④鐫刻

juān

juān

（2）請為①③的橫線處選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z。（只填字母）
A．殫精竭慮
B．銳不可當(dāng)
C．震耳欲聾
①

B

B

②

C

C

③

A

A

（3）劃線的A、B兩個(gè)句子中有一個(gè)有語病，請你找出來并寫出修改意見。
有語病的句子是：

B

B

修改意見：

將“銘記歷史”和“接受教訓(xùn)”調(diào)換位置。

將“銘記歷史”和“接受教訓(xùn)”調(diào)換位置。