閱讀《答謝中書(shū)書(shū)》，回答問(wèn)題。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①古來(lái)共談 共同共同
②未復(fù)有能與其奇者 又又
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
①兩岸石壁，五色交輝。 兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。
②夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 夕陽(yáng)快要落山了，水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相躍出水面。夕陽(yáng)快要落山了，水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相躍出水面。
（3）下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是 CC
A.文章以“山川之美，古來(lái)共談”感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。
B.“高峰入云，清流見(jiàn)底”極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。
C.“猿鳥(niǎo)亂鳴”突出了猿鳥(niǎo)的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。
D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈、絢麗動(dòng)人的景象。
（4）這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
【答案】共同；又；兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。；夕陽(yáng)快要落山了，水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相躍出水面。；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.5
相似題
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1．解釋下面加點(diǎn)的文言字詞。
（1）風(fēng)煙俱凈
（2）沿溯阻絕
（3）蓋竹柏影也
（4）互相軒邈發(fā)布：2024/12/20 10:0:3組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．解釋文中加點(diǎn)詞，并翻譯全文。
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵?bdo class="mathjye-underpoint">乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)昊下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。發(fā)布：2024/12/20 14:0:1組卷：208引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下文，回答問(wèn)題。
清白堂①記（節(jié)選）
【宋】范仲淹 一日，命役徒芟②而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也”。乃扃③而澄之，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然文余，綆④不可竭。當(dāng)大暑時(shí)，飲之若餌⑤師雪，咀輕冰，凜如也。當(dāng)嚴(yán)冬時(shí)，若遇愛(ài)日，得陽(yáng)春，溫如也。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。
予愛(ài)其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰：“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰：“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無(wú)忝⑥其名哉！
寶元二年記。
【注釋】①清白堂：在紹興府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：關(guān)鎖。④綆（gěng）：原指井繩，此指提水。⑤餌：吃。⑥忝（tiǎn）：辱，有愧于。
（1）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句中加點(diǎn)字詞的意思。
①綆不可竭
②三日而后汲視
③悅人襟靈
（2）用“/“給文中畫(huà)橫線部分?jǐn)嗑?。（限斷三處?br />其 或 雨 作 云 蒸 醇 醇 而 渾 蓋 山 澤 通 氣 應(yīng) 于 名 源 矣。
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫(huà)曲線句子的意思。
予愛(ài)其清白而有德義，可為官師之規(guī)。
【參考】規(guī)：①謀劃，規(guī)劃；②典范，榜樣；③規(guī)勸，諫諍。
（《古代漢語(yǔ)詞典》，商務(wù)印書(shū)館）（4）文中的“嘉泉”有何特點(diǎn)？作者為何詳寫“嘉泉”之“嘉”？根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。發(fā)布：2024/12/20 9:0:2組卷：363引用：4難度：0.7
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