初中化學(xué)我們著重學(xué)習(xí)了三種氣體制取的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
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(1)裝置圖中儀器a的名稱為 集氣瓶集氣瓶。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是 2KClO3MnO2 △
2KCl+3O2↑2KClO3MnO2 △
2KCl+3O2↑,為得到純凈的氧氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 ADAD,觀察到 集氣瓶口有較大氣泡冒出集氣瓶口有較大氣泡冒出時(shí)氧氣已收集滿。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 cc進(jìn)。(選“b”或“c”)如果得到的氫氣中混有氯化氫氣體,可將其通過 NaOHNaOH溶液將其除去。
(4)某同學(xué)自制如圖A裝置在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,無紡布內(nèi)裝的藥品是 石灰石或大理石石灰石或大理石,你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的自制裝置優(yōu)點(diǎn) 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(與如圖裝置B相比較)。將生成的CO2通入澄清石灰水中沒有觀察到變渾濁,產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是 二氧化碳中含有氯化氫氣體二氧化碳中含有氯化氫氣體某同學(xué)連接B、D、E裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)D裝置中蠟燭燃燒更劇烈,E裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2MnO2 2H2O+O2↑2H2O2MnO2 2H2O+O2↑。
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(5)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制CO2的發(fā)生裝置中連接上壓強(qiáng)傳感器如圖一,測(cè)得試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化情況如圖二。下列說法正確的是 BCBC。
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A.a(chǎn)b段壓強(qiáng)變化的原因是打開彈簧夾
B.b點(diǎn)試管中液面低于多孔隔板
C.cd段長(zhǎng)頸漏斗中液面下降
M n O 2 |
△ |
M n O 2 |
△ |
M
n
O
2
M
n
O
2
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.
【答案】集氣瓶;2KClO3
2KCl+3O2↑;AD;集氣瓶口有較大氣泡冒出;c;NaOH;石灰石或大理石;可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;二氧化碳中含有氯化氫氣體;2H2O2 2H2O+O2↑;BC
M n O 2 |
△ |
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/17 8:0:9組卷:31引用:2難度:0.5
相似題
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:31引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5