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閱讀下面語段,完成下列問題。
      壺口瀑布的大名,可謂( ?。?。①在我國發(fā)行五十元面額的第四套人民幣上就有它的氣勢磅礴的形象。但又常聽人說,觀景不如聽景。那意思很明白:一些景觀名聲在外,其實到那里一看,卻常常令人失望。那么,壺口瀑布呢?
      來到壺口,我一下子驚呆了。______________。
      放眼北望,只見鋪天蓋地滾滾而來的,②分明是無數(shù)千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍。它們翻滾著,纏繞著,擁擠著,廝咬著,昂首甩尾,一路xié 1éi guǒ diàn,咆而來。倏而,騰空而起;猛然,俯沖而下。③如同百米沖刺一般,它們攜手前行,非要在壺口“沖線”的一那,爭個你低我高。
      來了!來了!呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的驚濤,如千軍萬馬,④以排山倒海之勢流向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來的一瞬間,后面的一排早已( ?。@做f鈞的沖擊力,足以suǒ xiàng pī mǐ,那緊隨其后的更是勢不可擋。說時遲,那時快,只聽得“轟隆”一聲震天動地的巨響,前呼后擁的千萬條巨龍,齊刷刷地跌進(jìn)深淵……
(1)下列依次給文中加點的兩個字注音,完全正確的一項是
C
C
A.xiāo chà
B.xiāo shà
C.xiào shà
D.xiào chà
(2)下列依次對文中兩處注音對應(yīng)的詞語的書寫,完全正確的一項是
A
A

A.挾雷裹電 所向披靡
B.攜雷裹電 所向披靡
C.挾雷裹電 所向披糜
D.攜雷裹電 所向披糜
(3)下列依次在這段文字括號里填入詞語,完全正確的一項是
B
B

A.如雷貫耳 源源不斷
B.如雷貫耳 接踵而至
C.大名鼎鼎 接踵而至
D.大名鼎鼎 源源不斷
(4)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
D
D

A.①改為“在我國發(fā)行五十元面額的第四套人民幣上就有它的磅礴氣勢”
B.②改為“好像是無數(shù)千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍”
C.③改為“它們攜手前行,如同百米沖刺一般”
D.④改為“以排山倒海之勢壓向壺口”
(5)填入文段橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
C
C

①方才還縈繞腦際的那一切疑慮
②仿佛把我給吞沒了
③頃刻間煙消云散
④壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢
A.②④①③
B.①③②④
C.④②①③
D.①③④②

【考點】語段修改
【答案】C;A;B;D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/24 12:0:8組卷:6引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          駐扎在巖壁的石頭或矗立向上,或傾斜飛翔,毫不掩飾自己的崢嶸險峻(營造/構(gòu)造)令人畏懼的驚險氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石,或像龜兔,或像猿猴,或像雞犬,維妙維肖,栩栩如生,構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以(簡約/簡易)造型出現(xiàn),也是遵循返璞歸真、大道從簡的藝術(shù)原理,很是帖近人的情感意愿和審美意識,一如畫中小品和詩中小令。①_____,演繹峽谷的自然之美;②____,彰顯峽谷的幽深意境。磐石,也叫關(guān)門石,十多米高,如一座關(guān)隘封鎖著一處險要。峽谷巖石遍布,稀少的泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    (1)下列字形和加點字的注音,全都正確的一項是
     

    A.駐(z?。?/td> 矗立 崢嶸險峻
    B.匍匐 (pàn) 維妙維肖
    C.帖近 演繹 (xǔ)栩如生
    D.磐石 關(guān)(ài) 返璞歸真
    (2)依次選用文中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.構(gòu)造 簡易
    B.營造 簡約
    C.營造 簡易
    D.構(gòu)造 簡約
    (3)在文中兩處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.①以畫之韻 ②以詩之形
    B.①以詩之韻 ②以畫之形
    C.①以畫之形 ②以詩之韻
    D.①以詩之形 ②以畫之韻
    (4)文中畫線句子有語病,下列修改正確的一項是
     

    A.峽谷遍布巖石,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    B.峽谷巖石遍布,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    C.峽谷巖石遍布,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    D.峽谷遍布巖石,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:94引用:2難度:0.5
  • 2.八年級語文組準(zhǔn)備開展古詩誦讀大賽,并向八年級各班學(xué)生發(fā)布了通知,請按要求修改。
    通知八年級各班:
          為了更好地開展“走進(jìn)古詩苑”活動,改善同學(xué)們的文化修養(yǎng),請八年級參加誦讀比賽的同學(xué)今天下午三點準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校報告廳。
    2019年6月10日
    八年級語文組
    (1)通知在格式上有一處錯誤,修改意見為:
     

    (2)通知中句子有語病,應(yīng)該把“
     
    ”改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:14引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
          全面建成小康社會的中國既有物阜民豐的 甲 (A.內(nèi)容 B.內(nèi)涵),也(tū xiǎn)出其與生俱來的文明屬性和特質(zhì)。法國前總統(tǒng)戴高樂曾說:中國是一個比歷史還要古老的國家。
          英國哲學(xué)家羅素認(rèn)為:“中國與其說是一個政治實體,也可以說是一個文明實體?!敝袊仁且粋€具有五千年悠久歷史的文明古國,又是一個現(xiàn)代的文明型國家。中華民族曾對人類文明的發(fā)展作出了 乙 (A.不可磨滅 B.不可捉摸)的重大貢獻(xiàn)。小康中國既秉承中華文明的優(yōu)秀基因,又開放創(chuàng)新、向其他文明汲取智慧和營養(yǎng),由此產(chǎn)生了新的物質(zhì)、制度、文化,創(chuàng)造了璀璨的精神成果,不斷續(xù)寫著中華文明的輝煌,不斷豐富人類文明的燦爛圖譜。
    (1)根據(jù)拼音寫出正確的漢字,給加著重號的詞語注音。
    ①(tū xiǎn)
     
        ②汲取
     

    (2)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
    (3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:7引用:1難度:0.7
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