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勞動的意義
路遙      安檢員從巖壁上用肩膀接連扛開了兩扇沉重的風門，把他們帶進了一個拐巷。
      一片寂靜。一片黑暗。
      接連跋涉一百米左右的四道很陡的絞車坡，人已經不能直立了。不時有沙沙的巖土煤渣從頭頂上漏下來。整個大地似乎都搖搖欲墜。
      現(xiàn)在，他們終于到了掌子面上。
      這里剛放完頭茬炮，硝煙還沒有散盡。煤溜子隆隆地轉動著。斧子工和攉煤工正在掙命般地操作。
      他們一個個狼狽不堪，四肢著地爬過鐵柱橫立的掌子面。許多人丟盔撂甲。
      在正式下井之前，全礦招收的新工人中跑了二十多人。少平宿舍里也跑了一個。
      但大部分人沒有跑。到了這個年齡，人就有了自尊心；再艱難，也得強打起精神，準備承受人生最初的考驗。
      每當一茬炮放完，就要趕緊掛茬支棚。這千鈞一發(fā)的時刻，動作要閃電般快，否則引起冒頂，后果就會不堪設想！班長一聲呼喊，人們就從回風巷沖進了掌子面。頭上矸石巖土嘩嘩跌落著，斧子工抱起沉重的鋼梁、迅速掛在舊茬上；同時，攉煤工像手術室給主刀大夫遞器械的護士，緊張而飛快地把棚頂?shù)那G笆和搪采棍遞給師傅，還要騰出手見縫插針刨開煤堆，尋找底板，扣住梁茬，以便讓師傅在最短的時間里把柱子“叭”一斧頭鎖住……所有這一切都在緊張而無聲地進行，氣氛的確像搶救垂危病人的手術室——不同的只是他們手中的器械都在一百斤以上！在緊張、快速、沉重的勞動中，人們在低矮的巷道里連腰也直不起來，東躲西避倒騰一百多斤重的鋼鐵家伙，而且稍有不慎，瞬息間就會被拉扯成一堆肉泥！
      只有將破碎的空棚架好，安全才有了保障。攉煤工這才操起大鐵锨，把炸下來的煤往溜子上推……一班三茬炮，每茬炮過后，都要進行這樣一番拼命，一天的時光就在這樣緊張而繁重的勞動中緩慢地流過。
      這天上午十點鐘左右，少平上井后欣喜地看見，雪花在紛紛揚揚飄飛著。昨夜十二點下井時，天空還是一片烏藍，想不到現(xiàn)在竟成了這樣一個晶瑩潔白的世界。他心情愉快地沉浸在這一片美麗之中。
      今天，還有一件值得高興的事——他要第一次領工資了。只有他和另外兩個新工人在一月中上了滿班，月工資能領一百三十元。好大一筆錢哪！
      前面有兩個新工人，一個領了十八元，一個領了二十元。蹲在旁邊的雷區(qū)長對他們說：“不好好下井，褲衩都要賣得吃了！甭看礦井是黑口口，很公正！鉆得多了錢就多，不上工，就是你爸當?shù)V長，也是這兩個錢！”
      那兩個新工人垂著腦袋悄悄退出了人群。
      一晃眼，孫少平已經來這里半年了。半年來，他幾乎不誤一天工，月月都上滿班。
      半年之中，新工人又逃跑了不少。跑了的人當然也被礦上除了名，有些沒走的人，也不好好下井。他們磨蹭著，等待自己的父親四處尋找關系，以便調出煤礦。
      少平當然沒這種靠山。他也不企圖再改變自己煤礦工人的身份。這工作雖然危險和勞累，但只要下井勞動，不僅工資有保障，而且收入相當可觀。
      錢對他是極其重要的。他要給父親寄錢，好讓他買化肥和日常油鹽醬醋。他還要給妹妹寄錢，供養(yǎng)她上大學。除過這些，他得為自己也搞點建設，買點他所喜愛的書報雜志。另外，他還有個夢想，就是能為父親箍兩三孔新窯洞。他要把這窯洞箍成雙水村最漂亮的！他自己今生也許不會住這窯洞。他只是要給故鄉(xiāng)一個證明：證明他孫少平決不是一個沒出息的人！他要獨立完成這件事，而不準備讓哥哥出錢——這將是他個人在雙水村立的一塊紀念碑！
      正因為這樣，他才舍不得誤一天工；他才在沉重的牛馬般的勞動中一直保持著巨大的熱情。
      又發(fā)工資了，少平揣著一摞硬錚錚的票子回到宿舍，宿舍里除過他，現(xiàn)在只留五個人，另外四個人，三個偷跑回家被礦上除了名，一個走后門調回了本縣，這樣，宿舍寬敞了許多，大家的箱子和雜物都放到了四張空床上，宿舍零亂不堪。沒有人疊被子。窗臺上亂扔著大伙的牙具、茶杯和沒有洗刷的碗筷，窯中間拉一根鐵絲，七八亂搭著一些發(fā)出臭味的臟衣服，窗戶上好幾塊玻璃打碎成放射形。肥皂盒和盛著臟水的洗臉盆就擱在腳地當中。床底下塞著鞋襪和一些空酒瓶子。唯一的光彩就是貼在各人床頭的那些女電影明星的照片。
      少平已經有一床全宿舍最漂亮的鋪蓋，他還買了一頂蚊帳，幾月前就撐起來——現(xiàn)在沒有蚊子，他只是想給自己創(chuàng)造一個獨立的天地，以便躺進去不受干擾地看書?？匆娖渌硕荚诖采咸芍?。大家的情緒不好。今天發(fā)工資，每個人都沒領到幾個錢。
      在這樣一個時刻，勞動給人帶來的充實和不勞動給人帶來的空虛，無情地在這孔窯洞里互為映照。
      他剛躺下不久，就聽見前邊一個說：“孫少平，你要不要我的那只箱子？”
      這時，另外一個同樣吃不開的人，指了指他胳膊腕上的手表，問：“這塊表你要不要？”
      而同屋的另外幾個人，也分別問他買不買他們的某件東西——幾乎都是各自最值錢的家當。
      所有這些東西都是少平計劃要買的。現(xiàn)在這些人用很便宜的價錢出售他需要的東西時，他卻有點不忍心了。但他又看出，這些人需要解決起碼的吃飯問題。他如果買了他們的東西，反倒是幫助他們渡難關哩！少平只好懷著復雜的情緒，把這些人要出售的東西全買下了。
      只有勞動才可能使人在生活中強大。不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。對于這些人來說，孫少平給他們上了生平極為重要的一課——如何對待勞動，這是人生最基本的課題。
      如今，生活毫不客氣地置換了他們的位置。是的，孫少平用勞動“掠奪”了這些人的財富。他成了征服者。這是一種比戰(zhàn)爭還要嚴酷的征服。要想求得解放，唯一的出路就在于舍身投入勞動。
      在以后的日子里，其中的兩三個人便開始上班了。
（節(jié)選自《平凡的世界》，人民文學出版社2004年版）（1）下列對小說思想內容的分析與概括，不正確的一項是

B

B

A.作者描寫第一次下井的人們四肢著地的狼狽模樣，既是在表現(xiàn)巷道的低矮狹窄，也是在暗示他們內心的慌亂不安。
B.孫少平無法找人把他調出煤礦，只能被迫接受自己煤礦工人的身份，為了家人，他不得不從事牛馬般沉重的勞動。
C.節(jié)選部分寫出了孫少平顧家庭、重親情、精神上有追求等性格特征。
D.選段內容雖不多，卻告訴我們“勞動改變命運”這一道理，孫少平辛苦的勞動終于在半年后得到了回報——“生活毫不客氣地置換了他們的位置”，不僅給“他們”上了一課，也給每個讀者好好地上了一課。
（2）下列對小說藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是

A

A

A.文中的“征服”是指物質上的“征服”，即通過辛勤勞動賺取的錢換取了那些不愿意付出勞動的其他礦工的財富（物件）。
B.文中寫礦工宿舍環(huán)境的混亂，與少平用最漂亮的蚊帳隔離開的“小世界”形成對比；從而凸顯孫少平即使在混亂的環(huán)境中依然堅守自己獨立人格，堅持自己的精神追求。
C.小說的語言樸實厚重，富有生活氣息，偶爾出現(xiàn)的陜北方言既豐富了人物形象，也增添了濃郁的地方色彩。
D.小說秉承現(xiàn)實主義的創(chuàng)作傳統(tǒng)，塑造了如孫少平這樣的普通勞動者，熱情謳歌了他們堅韌不拔、自強不息的奮斗精神。
（3）小說是如何塑造孫少平這一勞動者形象的？請結合作品簡要分析。
（4）本文節(jié)選自長篇小說《平凡的世界》，勞動對平凡人有何意義？請結合本文談談你的理解。