今年，學(xué)校延時服務(wù)將開辦各種俱樂部，豐富中學(xué)生課余生活。假設(shè)你是張華，想申請加入其中的DIY俱樂部，并草擬了申請信的流程圖。請根據(jù)下圖寫一封英語申請信。
注意事項：
1.申請信須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮，要求語句通順，意思連貫；
2.詞數(shù)80個左右，申請信的首尾已在答題卷給出，不計入總詞數(shù)；
3.文中不得提及真實的人名、校名等相關(guān)信息；
4.文章內(nèi)容必須寫在答題卷指定的位置上。
5.提示詞匯：
Tell the reason板塊：be good at…make more friends…
Share your DIY story板塊：make a card，make a fruit salad，make sandwiches…任選一個
Dear chairperson，
I'm Zhang Hua in Grade 8.I'd like to join the DIY Club.
_________
I' m looking forward to your reply.
Yours，
Zhang Hua
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．根據(jù)要求完成短文寫作，請將作文寫在答題卡指定的位置。
為了鞏固國家脫貧攻堅的成果，珠海特區(qū)報的英文欄目編輯發(fā)起了"Hand in Hand"的志愿幫扶活動，號召大家繼續(xù)幫助怒江學(xué)校的學(xué)生，假如你是李明，請你寫一封e-mail給編輯，申請參加該項活動。內(nèi)容包括：
1、簡要介紹你自己的特長；
2、介紹你曾參與志愿者活動的經(jīng)歷；
3、你打算如何幫助怒江學(xué)校的學(xué)生。（至少兩方面）
作文要求：
1、不能照抄原文、不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校和考生的真實信息；
2、語句通順，語法正確，詞數(shù)80個左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Sir/ Madam，
I am writing to apply for the"Hand in Hand" program.
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Sincerely yours，
Li Ming發(fā)布：2024/12/27 17:30:2組卷：18引用：4難度：0.5 -
2．假設(shè)你是李華，你的筆友Laura將要來中國游玩，根據(jù)一下提示，請你寫一封信就中國餐桌禮儀給她一些建議。詞數(shù)80左右，文章開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Laura，Chinese table manners （1）你不應(yīng)該用手來吃東西。
（2）你不應(yīng)該把筷子插到食物里。
（3）拿筷子敲空碗是不禮貌的。
（4）你應(yīng)該讓長輩先吃。
（5）拿筷子指向別人是不禮貌的。
（6）如果你吃飽了，你應(yīng)該說"我飽了，謝謝。"
You must be excited about coming to China soon.Let me give you some suggestions about Chinese table manners.發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．假如你是李琳，想告訴你的美國筆友Laura今年你是如何度過春節(jié)的．請根據(jù)以下信息給Laura寫一封電子郵件，告訴她今年過春節(jié)的具體情況，并告訴她春節(jié)期間禁放煙花有什么好處．
寫作要點(diǎn)：
1． 寫信目的：告訴Laura今年你是如何度過春節(jié)的．
2． 今年過春節(jié)的具體情況：
（1）春節(jié)之前：你在業(yè)余時間幫忙做家務(wù)；
（2）春節(jié)期間：享受美食、家人聚會；
（3）不同的春節(jié)：春節(jié)期間哈爾濱禁放煙花（ban fireworks）．
3． 說一說春節(jié)期間禁放煙花有什么好處．
寫作要求：
1． 不得使用真實的姓名和學(xué)校名．
2． 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫．
3． 字跡工整、語言精練、表達(dá)準(zhǔn)確、條理清晰．
4． 至少80詞．
Dear Laura，
How is everything going？
Best wishes!
Yours，
Li Lin發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5
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