學(xué)校食堂買了22箱蘋果,每箱有兩層,每層有15個(gè)。全校有6個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有三個(gè)班,平均每班有36人。每3個(gè)蘋果約重1千克,每千克蘋果12元錢。
(1)每個(gè)人分一個(gè)蘋果,夠嗎?
解決這個(gè)問題,樂樂做好了第一步:
22×15×2;
=330×2;
=660 (個(gè))。
你能接著往下做嗎?
(2)根據(jù)上面的信息,請你提出一個(gè)兩步或兩步以上讓算的問題,并列式解答。
【考點(diǎn)】連乘;“提問題”、“填條件”應(yīng)用題.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/10 8:0:9組卷:14引用:1難度:0.5
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1.李林在長50米的泳道內(nèi)游了2個(gè)來回,共游了 米。
發(fā)布:2025/2/2 21:30:1組卷:31引用:3難度:0.8 -
2.閱讀下面的材料,再解決問題。
在《曹沖稱象》的故事中,曹沖利用船只把大象的體重轉(zhuǎn)換成了一堆石頭的總重,通過稱出這堆石頭的總重得出大象的體重。運(yùn)用同樣的原理,將裝滿貨物的木箱放在這艘船中,當(dāng)船身淹沒在水中的深度與載有大象的船只淹沒在水中的深度相同時(shí),就可以得出大象的體重和所有木箱的總重相等。(如圖)
大象的體重有多少噸?發(fā)布:2025/2/2 22:30:2組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.游泳池的泳道長50米.小華在這個(gè)游泳池里游了2個(gè)來回,他共游了( ?。?/h2>
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