閱讀下面的文字，按要求完成習(xí)作。同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)歷程中，一定懂得了許多吧：從周恩來“為中華之崛起而讀書”的慷慨陳辭中，懂得了努力學(xué)習(xí)；從孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感嘆中，懂得了孝敬父母；從孟子“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的名言中，懂得了關(guān)愛尊重他人……請(qǐng)以“我懂得了”為題，記下自己的成長(zhǎng)故事和感悟。
要求：①內(nèi)容具體，感情真實(shí)；②書寫整潔，400字左右；③不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】我懂得了遵守秩序      我們的生活離不開秩序。過馬路、排隊(duì)、校園吃飯打飯時(shí)需要排隊(duì)，這些都是要有秩序。沒有了秩序，國(guó)家會(huì)亂成一團(tuán)；沒有了秩序，我們會(huì)生活在一個(gè)可怕的世界。秩序能幫助我們、改善我們的生活……
      一個(gè)中午，明媚的陽光撒在身上，我感到暖洋洋的。天空中不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一條條像樹枝一樣的白云兒，給海藍(lán)的天空做浪花。班里的老師還沒來，糖果的香氣就飄了進(jìn)來，讓人忍不住吸口水。糖果盒被老師放到了教室中間，糖果香氣比之前更濃了，我們現(xiàn)在只想老師讓我們拿糖。
“拿糖。”一聲清晰的話傳入大家的耳朵。過了一秒，教室里沸騰起來，同學(xué)們沖著向前拿糖。胖點(diǎn)的在人群里左沖右撞，用自己的身軀把別人擠走；小個(gè)子的像一只小松鼠，找到空隙就鉆，但也會(huì)被人推一下……擠得我難受極了，吃過的東西都快要吐出來。
      老師也看不下去了，用一聲吶喊停止了我們的混亂：“排隊(duì)，排隊(duì)！秩序，要有秩序，做每一件事都一樣！”老師讓我們先回到座位上，然后帶著我們?cè)谧呃扰懦蓛申?duì)。
“是要讓我們干嘛呢？”我墊起腳，向老師望去。“拿糖”的聲音再一次傳入我們的耳朵。這時(shí)，我們吸取剛才的教訓(xùn)，大家有序地去拿糖，不吵也不打鬧，一群“饞小貓”滿足地坐回了自己的位置。瞄一眼老師，老師的嘴微微上揚(yáng)，眼睛像一條小縫，笑得這么溫柔。從此以后的日子里，我們都懂得了遵守秩序，不管是在學(xué)校，還是在外面。
      秩序多么重要??！你看，從這么一件小事就體現(xiàn)出來。從此以后，我把老師的話記在心里，不僅我自己要遵守，還要傳遞給身邊的親人、同學(xué)……