一天課間，頑皮的小明同學(xué)拿著老師的等腰三角板玩，不小心將三角板掉到兩根柱子之間，如圖所示，這一幕恰巧被數(shù)學(xué)老師看見了，于是有了下面這道題．如果每塊磚的厚度a=10cm,則DE的長為（　　）

A．50cm

B．60cm

C．70cm

D．80cm

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/22 0:0:8組卷：611引用：10難度：0.5

相似題

1．如圖為了測量B點到河對面的目標(biāo)A之間的距離，在B點同側(cè)選擇了一點C，測得∠ABC=65°，∠ACB=35°，然后在M處立了標(biāo)桿，使∠MBC=65°，∠MCB=35°，得到△MBC≌△ABC，所以測得MB的長就是A，B兩點間的距離，這里判定△MBC≌△ABC的理由是（　?。?/h2>
A．SAS B．AAA C．SSS D．ASA
發(fā)布：2024/10/17 6:0:3組卷：1050引用：15難度：0.5
解析
2．如圖，工人師傅設(shè)計了一種測量零件內(nèi)徑AB的卡鉗，卡鉗交叉點O為AA'、BB'的中點，只要量出A'B'的長度，就可以知道該零件內(nèi)徑AB的長度．其依據(jù)的數(shù)學(xué)基本事實是（　?。?/h2>
A．兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等
B．兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等
C．等角對等邊
D．兩點之間線段最短
發(fā)布：2024/10/14 17:0:4組卷：72引用：2難度：0.6
解析
3．如圖，紅紅書上的三角形被墨跡污染了一部分，她根據(jù)所學(xué)的知識很快就畫了一個與書上完全一樣的三角形，那么紅紅畫圖的依據(jù)是（　　）
A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS
發(fā)布：2024/10/27 7:0:2組卷：3164引用：26難度：0.7
解析

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一天課間，頑皮的小明同學(xué)拿著老師的等腰三角板玩，不小心將三角板掉到兩根柱子之間，如圖所示，這一幕恰巧被數(shù)學(xué)老師看見了，于是有了下面這道題．如果每塊磚的厚度a=10cm,則DE的長為（ ）