一天課間，頑皮的小明同學(xué)拿著老師的等腰三角板玩，不小心將三角板掉到兩根柱子之間，如圖所示，這一幕恰巧被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，于是有了下面這道題．如果每塊磚的厚度a=10cm,則DE的長(zhǎng)為（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】全等三角形的應(yīng)用．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/22 0:0:8組卷：666引用：10難度：0.5
相似題
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1．課外拓展課活動(dòng)上，老師帶領(lǐng)社團(tuán)成員在不涉水的情況下測(cè)量校內(nèi)一條小河的寬度（該段河流兩岸互相平行），具體操作過(guò)程如表：
請(qǐng)根據(jù)上述過(guò)程，解答下列問(wèn)題：序號(hào) 操作過(guò)程 ① 在河流此岸B點(diǎn)，選彼岸正對(duì)的一棵樹(shù)A為參照點(diǎn)；（AB⊥河岸l） ② 沿河岸向左走6 m有一棵樹(shù)O，繼續(xù)前行6 m到達(dá)D處；（BO=DO） ③ 從D處沿河岸垂直的方向行走，當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹(shù)正好被O樹(shù)遮擋住的C處停止行走；（A，O，C三點(diǎn)共線） ④ 測(cè)得CD的長(zhǎng)為7.5 m.
（1）河流AB的寬度為 m；
（2）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解釋該做法的合理性．發(fā)布：2025/6/9 5:0:1組卷：192引用：4難度：0.5 -
2．如圖，小剛站在河邊的A點(diǎn)處，在河的對(duì)面（小剛的正北方向）的B處有一電線塔，他想知道電線塔離他有多遠(yuǎn)，于是他向正西方向走了35步到達(dá)一棵樹(shù)C處，接著再向前走了35步到達(dá)D處，然后他左轉(zhuǎn)90°直行，當(dāng)小剛看到電線塔、樹(shù)與自己現(xiàn)處的位置E在一條直線時(shí)，他一共走了140步，如果小剛一步大約50cm,估計(jì)小剛在點(diǎn)A處時(shí)他與電線塔的距離為 米．發(fā)布：2025/6/10 21:0:1組卷：112引用：3難度：0.5 -
3．為測(cè)量一條兩岸平行的小河寬度，某班數(shù)學(xué)研究小組設(shè)計(jì)了測(cè)量方案：
請(qǐng)分析該數(shù)學(xué)研究小組是否能測(cè)量出小河的寬度，并說(shuō)明理由．課題 測(cè)量小河的寬度 成員 組長(zhǎng)：×××組員：×××，×××，××× 測(cè)量工具 皮尺，測(cè)角儀 測(cè)量方案示意圖 
說(shuō)明 點(diǎn)A在點(diǎn)B的正北方，AB⊥BF，在BF上取兩點(diǎn)C，D，使CD=BC，再作出BF的垂線DE，使點(diǎn)A，C，E在同一條直線上（如圖所示） 發(fā)布：2025/6/11 10:30:1組卷：71引用：1難度：0.6