閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
我也湊過(guò)去，一探頭，咦，看見(jiàn)了什么？
只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼础?br /> 他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。
于是，我跟同桌相視一笑，雖雖兩手空空，但但心滿(mǎn)意足，輕手輕腳地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。
（1）在語(yǔ)段中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞
（2）語(yǔ)段內(nèi)容描寫(xiě)的是 CC。
A.我們玩竹節(jié)人
B.老師沒(méi)收竹節(jié)人
C.老師玩竹節(jié)人
（3）用“ ”畫(huà)出文中描寫(xiě)老師動(dòng)作與神態(tài)的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。
雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼?。從這句話我們可體會(huì)到老師玩竹節(jié)人很投入、很有興致。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼?。從這句話我們可體會(huì)到老師玩竹節(jié)人很投入、很有興致。
（4）“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？為什么？
于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿(mǎn)意足，輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。因?yàn)榭吹嚼蠋熗嬷窆?jié)人那樣興致勃勃，說(shuō)明竹節(jié)人很有吸引力，也得到了老師的青睞，被老師沒(méi)收竹節(jié)人后怨恨和沮喪的心情頓時(shí)得到慰藉。于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿(mǎn)意足，輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。因?yàn)榭吹嚼蠋熗嬷窆?jié)人那樣興致勃勃，說(shuō)明竹節(jié)人很有吸引力，也得到了老師的青睞，被老師沒(méi)收竹節(jié)人后怨恨和沮喪的心情頓時(shí)得到慰藉。
【答案】雖；但；C；雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼?。從這句話我們可體會(huì)到老師玩竹節(jié)人很投入、很有興致。；于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿(mǎn)意足，輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。因?yàn)榭吹嚼蠋熗嬷窆?jié)人那樣興致勃勃，說(shuō)明竹節(jié)人很有吸引力，也得到了老師的青睞，被老師沒(méi)收竹節(jié)人后怨恨和沮喪的心情頓時(shí)得到慰藉。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/13 1:30:1組卷：59引用：2難度：0.3
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國(guó)家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的問(wèn)題。
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（1）小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
（6）翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．
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（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫(xiě)的。
（3）這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7