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材料一:文藝復興時期,人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復始的重復。
——摘自保羅?富爾《文藝復興》材料二:17世紀40年代王權與自由的斗爭中,當王權因沖破傳統(tǒng)而否定自由之后,自由也沖破傳統(tǒng)而否定王權,王權與自由在戰(zhàn)爭的激烈沖突中各自走向最極端,這就是革命。
——摘自唐晉主編的《大國崛起》材料三:
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材料四:到19世紀中葉,它已經發(fā)展成為“世界工廠”。它的工業(yè)產品在世界大多數國家暢銷無阻……它的殖民地遍及東、西半球,有“日不落國”之稱。可以說,這時期已經形成了以英國為中心的世界市場。
——摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(1)依據材料一并結合所學,列舉這一時期深刻批判封建道德倫理觀念和社會陋習的英國文學家及其作品一例。結合所學知識,你如何理解“這(文藝復興)是一次精神的新生”?
(2)材料二中的“革命”發(fā)生在哪個國家?1688年該國發(fā)生的哪一事件,最終推翻了封建王朝的統(tǒng)治?之后,該國的權力重心發(fā)生了怎樣的轉移?
(3)指出材料三中圖一數據的變化趨勢。圖一和圖二都與哪一重大歷史事件有關?
(4)綜合上述材料并結合所學,分析英國成為“世界工廠”和“日不落帝國”的主要原因。

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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7難度:0.3
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